El Grup de Recerca en Technology Enhanced Learning de La Salle realitza un projecte d’innovació educativa en l’espai urbà

Posteado por
15Jan

edugame4city WEB

El Grup de Recerca en Technology Enhanced Learning (GRETEL) de La Salle, amb la participació d’estudiants d’Arquitectura, Enginyeria Multimèdia i Enginyeria Informàtica de La Salle Campus Barcelona-URL, està desenvolupant EduGameCity un projecte d’innovació educativa centrat en l’espai urbà, finançat pel Pla Estatal d’Investigació Científica i Tècnica i d’Innovació del Ministeri d’Economia i Competitivitat.
En concret, el projecte forma part del projecte coordinat amb la UPC GAME4CITY i té com a objectiu principal millorar la docència arquitectònica, així com millorar la competència dels estudiants d’Arquitectura.
Els membres del grup de recerca, al costat dels estudiants, estan realitzant el disseny i implementació gamificada per a la visualització 3D amb sistemes de realitat virtual i augmentada de casos reals de la ciutat de Barcelona, com les superilles, i realitzen l’estudi de la millora de competències motivacionals, socials i espacials de l’usuari. En aquest cas en concret, s’estan analitzant els nous usos de la reestructuració de la superilla de Consell de Cent / Comte Borrell / Calàbria / Rocafort. El grup ha desenvolupat una nova plataforma de visualització que a través de l’ús d’unes ulleres de realitat virtual i uns comandaments, permet interactuar amb l’espai i els elements urbans dissenyats, veient com les activitats que es poden realitzar afecten l’espai viscut.
Està previst que posteriorment, les propostes interactives es traslladin als ciutadans, per tal que puguin participar en projectes de reestructuració urbanística. D’aquesta manera, el projecte els atorga l’oportunitat d’escollir l’espai urbà públic que volen tenir, segons els seus criteris i de forma col·laborativa, configurant elements com a espais de jocs infantils, horts urbans, vegetació, il·luminació, activitats lúdiques i culturals, entre d’altres .
La gamificació en l’àmbit del disseny urbà, a través d’elements de la realitat virtual, ofereix una doble oportunitat: d’una banda, genera una millora en la participació ciutadana pel seu caràcter dinàmic, real i àgil, trencant la bretxa digital amb el ciutadà ; de l’altra, permet als estudiants l’aprenentatge i la presa de decisions importants i aplicables en diverses àrees de coneixement.
EduGameCity és un projecte transversal; no només per la implicació d’estudiants de graus i màsters de diferents àrees (enginyeries i arquitectura), sinó també per l’interès que mostren les administracions per poder explicar als seus ciutadans, de forma visual i interactiva, com poden canviar una zona i que aquests puguin dir la seva.

Archivado en:

Comentar

Tu dirección e-mail no se publicará.

Iniciar sesión