La Salle Breakfast: “En 15 años no habrá suficientes profesores”, David Cuartielles de Arduino

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02Feb

breakfast 2xEl martes 2 de febrero se celebró una nueva sesión de La Salle Breakfast en La Salle Campus Barcelona. Esta vez la robótica y la educación tomaron el protagonismo de una conferencia-almuerzo con éxito de asistencia. Los invitados fueron Jordi Albó, coordinador del área de robótica de La Salle-URL y Doctor en Ingeniería Electrónica por la misma; David Cuartielles, Cofundador de la plataforma Arduino; y Sandra Huerto, en representación de la empresa tecnológica BQ.
El Dr. Jordi Albó reconoció que para que la tecnología robótica esté al servicio de la educación, el profesor tiene que transmitir su conocimiento e innovar en la docencia, y para ello la tecnología puede estar a su servicio. El mismo Albó quiso diferenciar entre la robótica como elemento de interacción social, y la robótica para la educación partiendo del pensamiento ingenieril, aunque los dos, -asegura- “persiguen el mismo objetivo de solucionar el desarrollo de actividades“. El coordinador de robótica de La Salle URL destacó como ejemplo de éxito el proyecto CASPER; un robot desarrollado para los niños hospitalizados en Sant Joan de Déu.
Por su parte, el fundador de la empresa Arduino, David Cuartielles, intentó concienciar al público, a través de unos vídeos, sobre la similitud real entre los conceptos robóticos que empleamos hoy en día con los que ya se planteaban años atrás. Por ello – señaló- “hay que adaptar los mismos conceptos a nuestro tiempo y, en educación, sobretodo pensar en cómo será la tecnología de mañana“. En este sentido, pronosticó que “dentro de 15 años no habrá suficientes profesores, y la pregunta es qué puede hacer la tecnología para tener un sistema educativo sostenible”. Cuartielles explicó también que en Arduino se están desarrollando proyectos muy interesantes en materia de robótica social que son extrapolables también a la educación, ya que están muy concienciados en “ayudar al profesorado y desarrollar herramientas para ello”.
Por último, la responsable del departamento de educación de BQ, Sandra Huerto, quiso subrayar que el reto principal es “como introducir la tecnología robótica a los niños”. De entrada, la representante de BQ considera que hay que facilitar “un primer contacto real y agradable”. Por ello, su empresa creó Zowi; un robot transparente, cercano y divertido que permite a niños de ocho años creen productos tecnológicos. “Los robots deben crecer a medida que lo hace la curiosidad del niño para que aprendan a secuenciar bien”, concluyó.

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