Urubamba 2017: el paro de docentes

Después de tantos días por el Valle Sagrado (y por la región del Cusco) creemos que debemos, como mínimo, hacer una pequeña reflexión a un problema que este año ha afectado a nuestro proyecto: el paro de los docentes de primaria y secundaria.

Desde fuera podríamos sacar conclusiones precipitadas y simplistas. Pero el problema es mucho más complejo de lo que parece y, por supuesto, grave. Es evidente que con 40 días de paro los primeros afectados de manera significativa son los estudiantes de primaria y secundaria que llevan más de un mes y medio sin ir a la escuela y sin formarse. Han perdido este tiempo de un primer semestre finalizado.

Los docentes, al contrario de lo que le pueda parecer a alguien, también están preocupados por sus alumnos y les sabe mal lo que estos están pasando por el paro (como mínimo con los que hemos conversado que trabajan en Urubamba y también otros que lo hacen en comunidades educativas alto andinas). Pero por otro lado tienen claro que deben defender sus derechos y pedir mejoras a una situación que ellos consideran insostenible en el tiempo. El salario y el método de promoción de niveles o escalas que existen en el sector educativo son los dos grandes caballos de batalla de lucha.

Manifestación de docentes en Cusco el 23 de julio

Manifestación de docentes en Cusco el 23 de julio

Parece evidente que los sueldos de docentes son significativamente bajos, es una realidad. Sobre el método de superación de escalas, a primera vista no es un método simple y es difícil tener una opinión clara para un no iniciado. Nos parece claro que algún sistema de control y promoción debe haber, no automático por supuesto, pero no queda claro si el actual es el mejor o quizá debería revisarse. Además, la situación en Cusco y en el Valle Sagrado se agrava con el esfuerzo que muchos docentes deben hacer para llegar a sus escuelas, puesto que estas se encuentran en comunidades educativas alto andinas de difícil acceso después de un largo trayecto. Este es su día a día.

Nuestra realidad ha sido que el paro ha afectado al Proyecto e-yachay significativamente. Hemos podido realizar parte de las actuaciones que teníamos previstas en las comunidades: revisiones oculares y algunas actividades con las cámaras con los mismos niños que se acercaron a la escuela para dicha revisión. Pero el no poder contactar con los docentes y tampoco con los estudiantes de primaria y secundaria en una clase lectiva ha dificultado claramente toda la actuación planificada. Por un lado, entendemos la posición de los maestros; por otro, nos duele en el alma no haber podido llegar más a los alumnos.

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Las actuaciones en el ISEP La Salle Urubamba se han podido realizar con cierta normalidad, pues la mayoría (cursos de capacitación) iban dirigidos a las carreras de superior, que no estaban en paro (exceptuando un par de días que se unieron a apoyar a sus colegas profesores). Así pues, pudimos realizar las tareas planificadas con normalidad a docentes y estudiantes.

En fin, esperamos que en breve se solucione la situación, se entre al diálogo y se acerquen posiciones puesto que más de 400.000 escolares están en riesgo de perder su curso académico, dado que una ausencia a clase de más de 60 días lectivos provocaría esto. Y seguro que esto no lo quieren ni las familias, ni los profesores ni la sociedad peruana.

Urubamba 2017: día 10, cerrando cursos

El 26 miércoles, ya tan cercano a Fiestas Patrias, se cerraban la mayoría de actividades que teníamos previstas para este año en el Proyecto Urubamba 2017. Muchos eventos gratificantes que intentaremos resumir en esta pequeña crónica.

Por un lado, se finalizaron los cursos que quedaban aún abiertos. Así Xavi Canaleta finalizó la última sesión presencial del curso de Metodologías de Aprendizaje Activas II dejando las tareas definidas para su finalización durante los meses de agosto y septiembre de manera virtual. De igual modo Emiliano Labrador cerró su cuarta sesión con los alumnos de Creación de Documentales.

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También durante este día, se realizó el Taller de Exposiciones que realizó la profesora Eva Villegas y, por la tarde, el Taller de Nutrición realizado por la profesora Mari Romero.

Además, el miércoles fue un día especial puesto que reunido el equipo directivo del ISEP La Salle Urubamba junto con la delegación de La Salle campus Barcelona, primeramente realizamos un análisis del proyecto este último año y repasamos también toda la trayectoria del proyecto de estos 5 años. Seguidamente, el Hno. Manuel Marín firmó el Convenio de Cooperación Interinstitucional entre La Salle Campus Barcelona (Universitat Ramon Llull) y el Instituto Superior de Educación Público La Salle Urubamba (Perú). Este Convenio ya había sido también firmado en Barcelona por nuestro Director General el Sr. Josep Santos. Se abre así una nueva etapa para el Proyecto que después de las lecciones aprendidas y el mejor conocimiento de ambas instituciones estamos seguros que será aún más fructífera que la primera que finalizamos en este 2017.

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Pero no acabó aquí el día. Por la tarde tuvimos la visita en el ISEP La Salle de una Delegación de maestros de la Comunidad Educativa de Huilloc, encabezados por su directora la profesora Ana Maria. Esta reunión, que se había demorado por el tema del paro de los docentes, fue también altamente productiva ya que en esta Comunidad es donde está planificado implantar la réplica del Proyecto e-yachay. La respuesta e interés por parte de los profesores fue muy positiva y todo indica que en breves días podremos cerrar el segundo Convenio del Proyecto e-yachay.

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Para cerrar un día espectacular, la última sesión de Fotografía Digital se convirtió en un concurso de fotografía donde se crearon 3 categorías: fotografía nocturna, donde los estudiantes pudieron realizar tomas del maravilloso cielo de Urubamba, light painting y retrato de estudio.

Mejor Foto Categoría Retrato

Como cada año publicamos aquí la mejor foto aquí y guardamos un pequeño obsequio para el grupo ganador. También publicamos la mejor fotografía de las otras categorías. El grupo ganador fue el formado por Elisban Enriquez Bravo, Danny Quispe Guiró, y José Carlos Callañaupa Ríos.

Mejor foto Categoría Fotografía Nocturna


Mejor fotografía Categoría Lightpainting

Acabando el día también tuvimos la visita del equipo de Cooperación de Proide que estaba en Lima y, que una vez acabada su intervención, estaban haciendo turismo por la zona. Fuimos a cenar los dos equipos y compartimos experiencias juntos.

Urubamba 2017: día 9, más talleres y cursos

Este martes hemos seguido con los cursos de capacitación y algunos de ellos ya han finalizado su parte presencial. Así pues, el curso de Metodologías de Aprendizaje Activas I que se inicio el viernes 21 acabó con esta tercera sesión, con la definición de las tareas a realizar durante los próximos dos meses en formato online y aprovechamos la ocasión para realizar una foto de familia.

Del mismo modo Eva Villegas finalizó las sesiones del curso de Usabilidad y Diseño Web. Mientras la profesora Mari Romero realizaba el segundo grupo del Taller de Manipulación de Alimentos. Y David Badía seguía con sus clases de Fotografía Digital y Xavi Canaleta con las suyas de Metodologías de Aprendizaje Activas II.

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El profesor Emiliano Labrador seguía con su curso Creación de Documentales donde sus estudiantes estaban tan interesados que no paraban ni para un receso.

En resumen, otro día con gran retorno por parte de los estudiantes y docentes asistentes y también ya se empiezan a ver resultados en las producciones de Fotografía Digital y en Creación de Documentales.

Urubamba 2017: día 8, cursos

El lunes 24 de julio fue otro día denso por la cantidad de cursos de capacitación que se ejetutaban. Por un lado proseguían los cursos ya iniciados el pasado viernes 21 de Creación de Documentales, Usabilidad y Diseño Web y Metodologías de Aprendizaje Activas I. Por otro se iniciaba el taller de Manipulación de Alimentos y los cursos de Fotografía Digital y Metodologías de Aprendizaje Activas II. Así pues, todos los cursos programados en marcha.

En los cursos de Metodologías de Apredizaje Activas I y II los docentes y estudiantes de últimos semestres del Pedagógico debatieron sobre los medelos educativos a cambiar, de cómo innovar para conseguir mejorar el rendimiento y motivación de los estudiantes y de la importancias de la introducción de las Nuevas Tecnologías en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

El curso de Fotografía Digital, realizado por el profesor David Badia, siempre muy práctico sin dejar la base teórica necesaria para entender bien la conceptualización, acabó la sesión del lunes ejecutando técnicas de light painting para jugar con la luz y la oscuridad.

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El curso de Creación de Documentales, realizado por el profesor Emiliano Labrador, empezó a trabajar las tomas realizadas por los alumnos el fin de semana y que permitieron empezar a crear escenas audiovisuales del documental mwediante el uso de software en las computadoras.

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Urubamba 2017: día 7, Cusco

Y aprovechamos el domingo para hacer una visita a Cusco. Lo primero que nos encontramos fue la izada de banderas (la de Cusco y la de Perú) a menos de una semana de Fiestas Patrias en la impresionante Plaza de Armas de la ciudad.

Después intentamos callejear por Cusco que es una de esas ciudades donde encuentras una maravilla en cada esquina. Paseamos por el Barrio de San Blas, pasando antes por la Piedra de los 12 ángulos. Nos adentramos en el mercado de San Pedro, otro clásico de la ciudad después de pasar por la puerta de Santa Clara, y nos tomamos unos buenos zumos.

Dedicamos casi todo el día a gozar de esta ciudad con tanta historia del imperio inca y relajarnos un poco y disfrutar tambiénd e la buena gastronomía de la zona. Retomar fuerzas para la semana que vendrá con, gran intensidad de cursos para docentes y alumnos del ISEP La Salle Urubamba.