Urubamba 2017: día 5, iniciando cursos

Hoy viernes en el ISP La Salle Urubamba hemos tenido una actividad frenética. Por un lado seguimos y finalizamos, como comentamos en la crónica anterior, las revisiones optométricas en el instituto; por otro iniciamos la instalación de software educativo en las nuevas computadoras adquiridas para el proyecto e-yachay  (gracias a la aportación realizada por la Cátedra UNESCO de la Universitat Ramon Llull y Santander); y, finalmente, arrancamos algunos de los cursos de formación para estudiantes y profesores del ISP La Salle Urubamba.

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La profesora Eva Villegas ha iniciado para 16 docentes y estudiantes del ISP La Salle el curso de Usabilidad y Diseño Web. La primera sesión se ha realizado por la mañana con un horario de 8:30 a 13:00 con un receso de 30 minutos.

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El profesor Emiliano Labrador también inició la primera de sus cuatro sesiones de 4 horas del curso de Creación de Documentales. Este curso es de gran interés por ambas partes puesto que permitirá a los estudiantes por capturar y crear documentales útiles para el repositorio digital de la cultura inca. Ademáses el único curso que tiene 4 sesiones de duración dada su importancia.

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Finalmente hoy también ha comenzado el curso de Metodologías de Aprendizaje Activas I, impartido por el profesor Xavi Canaleta, con la participación de docentes del Superior y algunos alumnos del Pedagógico, altamente interesados por mejorar su docencia y ser referentes en temas de innovación educativa.

Así pues, sólo que pendiente de iniciarse el cursos de Fotografía Digital por parte del profesor David Badia, que se impartirá el lunes, martes y miércoles de la próxima semana, además de la realización del Taller de Manipulación de Alimentos y el Taller de Nutrición realizado por Mari Romero.

Para cerrar la crónica y el trabajo semanal tan solo decir que Rafa Zaragoza ha cerrado la semana con un total de 268 revisiones optométricas teniendo en cuenta el acumulado entre el ISP La Salle Urubamba y la Comunidad Educativa de Pampallacta. Impresionante. Además se han repartido un total de 139 gafas graduadas y 189 gafas de sol. Y esto gracias a la colaboración desinteresada de muchos lugares. Desde los alumnos y profesores de La Salle campus Barcelona – Universitat Ramon Llull, pasando por las poblaciones de Villarrubia de los Ojos (en Ciudad Real), Salelles y Sant Joan de Vilatorrada (en Barcelona) y diferentes Vedruna Manresa, Mácula Visió, Go Idiomes Sallent, Centre Visió i Audiologia y Bastos Medical. Sin todos vosotros esto no habría sido posible. Gracias.

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Programa 2017 ya en marcha

Para la actuación del Proyecto Urubamba 2017, ya en nuestro quinto año de singladura, tendremos más proyección que nunca en cuanto a la capacitación de docentes y estudiantes del Instituto Superior Público La Salle Urubamba. Después de acordar los cursos y talleres a realizar con los responsables del ISP La Salle, estos han procedido a su socialización y a la inscripción a los mismos.

Alumnos del curso de presentaciones del año 2016

Alumnos del curso de presentaciones del año 2016

Vale la pena destacra el éxito que han tenido toda la formación con más de 190 inscritos entre alumnos y profesores, un éxito de participación hasta el momento. Así pues, este próximo julio de 2017 se iniciarán los 5 cursos y 3 talleres siguientes:

  • Curso de Creación de Documentales: muchas veces grabamos vídeo pero no sabemos crear documentales que transmitan las sensaciones que deseamos. Este cursos tiene este doble objetivo: el uso de la cámara como elemento de grabación pero también la composición de documentales audiovisuales a partir del material grabado.
  • Curso de Usabilidad y Diseño Web: Diseño de producto o cómo potenciar un producto a través de página web teniendo en cuenta la percepción del usuario.
  • Curso de Fotografía Digital: convertido ya en un clásico cada año, se dará una capacitación del uso de las cámaras digitales y cómo realizar buenas capturas de imágenes, retoque digital y el tradicional concurso de fotografía nocturna a las estrellas de Urubamba.
  • Metodologías Activas de Aprendizaje I: La educación moderna debe basarse en un modelo constructivista del aprendizaje, donde el alumno ocupa el centro del aprendizaje y se destaca la naturaleza social del mismo. La motivación del estudiante es básica para conseguir los objetivos que de él se esperan.
    Este curso está orientado a profesores de educación secundaria y carreras superiores que tengan interés en aprender nuevos métodos de enseñanza que permitan motivar mejor a sus estudiantes y aumentar sus resultados académicos.
  • Metodologías Activas de Aprendizaje II: en este curso se presentarán diferentes herramientas que permiten de manera metódica la reflexión y análisis sobre el modelo educativo que se está aplicando. Seguidamente se presentarán nuevas metodologías docentes y tendencias de futuro en educación (hiperpersonalización, microaprendizaje, enseñanza blended, etc.) para que los docentes tengan las herramientas necesarias para ponerlas en práctica con éxito, mejorando sus asignaturas y consiguiendo un valor añadido y diferencial en las mismas.
  • Taller de Presentaciones y Exposiciones:este taller está orientado a alumnos que quieran mejorar sus habilidades en el mundo profesional. En el sector profesional es importante saber realizar exposiciones públicas y apoyarse en herramientas TIC.
  • Taller de Nutrición: el objetivo principal del taller es dotar al alumno de los conocimientos básicos para poder diseñar e implementar una dieta equilibrada y saludable.
  • Taller de Manipulación de Alimentos: el objetivo principal del taller es dotar al alumno de los conocimientos básicos para garantizar la seguridad de los alimentos y evitar enfermedades de origen alimentario.
Alumnos de Produccion de Video del pasado año 2016

Alumnos de Produccion de Video del pasado año 2016

Los cursos de capacitación siguen un modelo semipresencial (blended) donde los profesores de La Salle campus Barcelona (Universitat Ramon Llull) imparten presencialmente en una semana parte de los contenidos y técnicas in situ en Urubamba y seguidamente los estudiantes de manera online a través de la plataforma de aprendizaje realizan y presentan las tareas que el docentes ha dejado para realizar.

Los talleres en cambio son sesiones presenciales muy prácticas donde el estudiante aprende las técnicas en esa sesión de manera directa.

Esperemos que los cursos sean del agrado de todos y los resultados académicos y de aprovechamiento sean iguales o superiores si cabe a los de otros años.

Día 11: Acaban los cursos

Empezamos el miércoles prontito. A las 4:00 a.m. nos levantamos para ver la zona de agropecuaria del Instituto La Salle Urubamba donde se ordeñan las vacas y, como no, se escucha Radio La Salle Rimarinakunchis en su programa quechua de 4 a 6, dirigido por Jorge Carrasco.

Vacas

Nos esperaba un día largo e intenso: finalización de las clases presenciales de los cursos de capacitación, ir al desfile de a la Plaza de Armas y a celebrarlo que los compañeros del Instituto.

Alumnos de Produccion de Video

Alumnos de Produccion de Video

Así que a las 8:00h iniciamos las últimas sesiones de los cursos. Hicimos fotografías de los grupos que seguro quedarán para el recuerdo.

Diseño

Alumnos de Diseño Gráfico

Auxilios

Alumnos de Primeros Auxilios

Alumnos del curso de Presentaciones

Alumnos del curso de Presentaciones

Proyectos

Curso de Representación de Proyectos

Una vez finalizadas las clases fuimos hacia la Plaza de Armas, pero llegamos muy apurados. De todos modos pudimos ver el final del desfile. Seguidamente nos encontramos con nuestros colegas del Instituto Superior La Salle, que nos invitaron a un almuerzo  donde la Sra. Celina, en nombre la Institución, nos hizo obsequio de un fular para cada uno de los componentes del equipo.

Desfile

Por la tarde aprovechamos para cerrar todo el tema de tareas para los cursos y una vez acabado todo nos pasamos de nuevo por la Plaza de Armas para ver los conciertos que se ofrecían.

Concierto

Día 10: en pleno rendimiento

El martes 26 de julio fue un día con mucho trabajo puesto que estábamos ya en el sprint final de las sesiones presenciales de los cursos de capacitación y el ritmo se había incrementado.

Por  la mañana los equipos de estudiantes de Producción de Vídeo empezando a grabar sus escenas para el audiovisual, los estudiantes de Presentaciones ultimando sus tareas en Powerpoint y Prezi, los alumnos de Diseño Gráfico avanzando en los conceptos clave para un buena comunicación y los de Representación de Proyectos avanzando en el edificio a representar.

Mientras los de Primeros Auxilios seguían con la teoría importante y también haciendo prácticas de reanimación respiratoria o parada cardíaca

Por la tarde los estudiantes de Fotografía Digital siguieron trabajando tanto la toma de fotografías como el retoque digital a través de software. Para finalizar los docentes del Instituto que asisten al Curso de Capacitación sobre Metodologías de Aprendizaje Activas practicaron el software de Socrative así como analizaron las tareas que en la fase posterior en formato virtual deben realizan en temas de innovación docente en sus asignaturas.

Así acabó un día, denso en clases lectivas de los 7 cursos que se imparten, pendientes de la última sesión el miércoles 27, que por motivos del Desfile de Fiestas Patrias se vería reducido en horario en la mayoría de casos.

Por último queremos mencionar que todos estas crónicas no las podríamos realizar en la mayoría de los casos sin el soporte de Bea Cancelo, puesto que es ella que nos hace la cobertura audiovisual de toda nuestra actividad docente.

Día 9: retomando clases

El lunes 25 de julio reprendimos las sesiones presenciales de los cursos de capacitación. Por l mañana tuvimos la continuación de 4 cursos (Representación de Proyectos, Presentaciones, Producción de Vídeo y Diseño Gráfico) e iniciamos el curso de Primeros Auxilios que tuvimos que posponer la semana anterior por indisposición de nuestra compañera Isabel Carmona, ya plenamente recuperada.

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Todos los cursos seguimos notando la misma buena predisposición por parte de los inscritos y ya en la tercera sesión presencial se empezaban a observar buenos resultados. Todos los cursos tienen un componente eminentemente práctico y de aplicación inmediata.

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Curso de Producción de Vídeo donde se introduce el Adobe Premiere

Quizá las prácticas de Primeros Auxilios son las más vistosas y sorprendieron a más de uno en el Instituto Superior La Salle.

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Por la tarde, aprovechando que no tenían cursos de capacitación, Isa, Bea, Mònica, Mari y Xavi Martín hicieron una vista a las Salineras de Maras, una de las muchas maravillas que se pueden encontrar en el Valle Sagrado de los Incas.

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Por la tarde, el profesor Guillem Villa siguió con sus clases de Fotografía Digital haciendo que sus alumnos aprendieran la técnica del light painting, tomar fotografía pintando en la oscuridad con la luz de una linterna.

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Mientras, con los docentes del Instituto proseguíamos las clases de Metodologías de Aprendizaje Activas. En esta sesión se introdujeron las estrategias de Clase Invertida (Flipped Classroom), Instrucción entre pares (Peer Instruction), Gamificación, Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Basado en Proyectos. Todo ello se desarrolló aplicando las mismas técnicas, predicando con el ejemplo,  en un evidente “aprender haciendo” (Learning by doing). La introducción de la herramienta TIC Socrative resultó un éxito entre los docentes y muchos solicitaron más tiempo en próximas sesiones para poderla practicar no como alumnos sino como profesores.

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Clase de Metodologías de Aprendizaje Activas donde los alumnos trabajan cooperativamente en una aula invertida.