Día 14: finalizando cursos

Y el jueves día 14 podríamos decir que acabamos el Proyecto Urubamba 2018. Con la finalización de las clases presenciales de todos los cursos de capacitación que estaban abiertos cerramos nuestro sexto año de cooperación con el Valle Sagrado y concretamente con nuestros compañeros de La Salle Urubamba.

En el curso de Metodologías de Aprendizaje Activas los docentes y estudiantes didicaron esta última sesión a realizar una exposición oral de sus proyectos educativos para sus materias que incluían elementos innovadores de los planteados en el curso. Las presentaciones fueron de buena calidad. Ahora solo queda que concreten la propuesta de manera virtual entregando los documentos que detallan dicha propuesta.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAEl curso de Ceeación de documentales finalizó con la etrega de documentales realizados por los estudiantes, algunos de mucha calidad como comentó el profesor Emiliano Labrador. Esperamos que este cursos sea una buena base para poder iniciar el proyecto de lo que será el Repositorio Digital para la Cultura Inca, proyecto que ya ha consolidado su base tecnológica y a partir de ahora necesitaremos colaboradores para poder obtener imágenes, vídeos y textos que nos permitan almacenar las tradiciones de esta cultura tan rica.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAEl curso de capacitación de Evaluación por Competencias en Educación Física también llegaba a su fin, curso novedad este año así como todas las actuaciones en el proyecto gracias a la colaboración del profesor Josep Solà y la estudiante de maestría Verònica Riera de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport de Blanquerna. La presentación de las actividades física por parte de los estudiantes del pedagógico en Educación Física en esta última jornada llenó las instalaciones de La Salle Urubamba y fueron el colofón final de una actividad que acaba de dejar su semilla este primer año.

MA1-2-rPor la tarde tambén se cerró el segundo grupo del curso de Metodologías de Aprendizaje Activas con algunas exposiciones de alta calidad. Fue un placer por parte de quien les escribe de poder dictar clase en ambos grupos y, como les dije a docentes y estudiantes, esperamos que las metodologías activas de aprendizaje hagan desterrar la conotación negativa hoy en día del “dictar” clase.

También por la tarde en este día, se cerraba el curso de Fotografía Digital por parte de los docentes Guim Villa y David Badia, una suerte para los inscritos a este cursos poder disponer de dos profesores con una gran experiencia en el área de la fotografía digital.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAEste curso se realizó por la tarde puesto que en el último día, como es tradición, se realizó el concurso de fotografía nocturna. En esta úlñtima imagen que nos cierra la crónica de este fantástico jueves 26 de julio, pueden observar la entrega final de premiados.

Días 12-13: cursos y talleres

El martes 24 y el miércoles 25 de julio seguimos con los cursos de capacitación que se iniciaron ayer lunes: Creación de Documentales, Fotografía Digital, Evaluación competencial en Educación Física y dos grupos de Metodologías de Aprendizaje Activas.

Mari-rAdemás de estos cursos, el martes se realizó el Taller de Manipulación de Alimentos a cargo de Mari Romero. El taller tuvo una duración de unas 3 horas aproximadamente y despertó el interés de un buen número de estudiantes del superior de La Salle Urubamba.

Mientras los profesores Guim Villa, David David, Mari Romero, Josep Solè, Verònica Riera, Emiliano Labrador y Xavi Canaleta realizaban sus cursos y talleres, el equipo de NVIS seguía trabajando para solventar los problemas surgidos en el piloto del sistema de comunicación que permitiría comunicar Pampallacta y Urubamba. Las frecuencias de radio local en bandas no previstas interferían las comunicaciones y no permitían cerrar con éxito la prueba.

NVIS-rAsí pues para el miércoles 25 estaba prevista el retorno a Pampallacta para realizar las últimas pruebas y ver si podíamos finalizar esta fasepiloto con éxito o por el contrario no podíamos asegurar la viabilidad del proyecto.

Día 11: Cursos de Capacitación

Y el lunes 23 de julio iniciamos la segunda semana de Proyecto Urubamba. Esta semana está focalizada en la ejecución de la parte presencial de los cursos de capacitación para docentres y estudiantes de La Salle Urubamba.

Por la mañana empezó el curso de Fotografía Digital para estudiantes, curso con larga trayectoria en nuestro proyecto y con muy buena acogida. Este año además cuenta con dos profesores de La Salle campus Barcelona: Guim Villa y David Badia. entre los dos desarrollarán los conceptos relacionados con la fotografía digital así como apoyarán a los alumnos en la parte práctica, quizá la mñas demandada y con la que los alumnos tienen mayor motivación.

También inició su parte presencial el cursos de Creación de Documentales. A cargo del profesor Emiliano Labrador, el curso estaba orientado a estudiantes del Superior Tecnológico y todos los asistentes eran alumnos de Computación e Informática.

EmilDocus-rEl primer grupo del curso de Metodologías de Aprendizaje Activas y Sistemas de Evaluación se inicio por la mañana con la participación de 12 estudiantes del Pedagógico y 4 docentes. Despues de las tareas realizadas en la fase previa el primer dia presencial se utilizó para focalizar el proyecto educativo a presentar y dar las pautas y directrices sobre qué requisitos debía cumplir este en cuanto a innovación docente.

XaviMA1-rEl segundo grupo de Metodologías da Aprendizaje Activas se realizaba por la tarde dado que los docentes que asistían al mismo, profesores de primaria y secundaria de La Salle Urubamba, tenían las mañanas ocupadas.

Finalmente también abríamos este año un curso de capacitación para Evaluar por Competencias en Educación Física para estudiantes y docentes del Pedagógico de Educación Física. Un curso diseñado por Josep Solà y apoyado por Verònica Riera han  asistido con interés con 16 estudiantes inscritos.

JosepEF-rTodos ellos arrancaron sin ninguna incidencia destacable y  con gran motivación por parte de los docentes y estudiantes asistentes. Esperamos que los 4 días de cursos den sus frutos y haya buenos trabajos y proyectos en todos ellos.

Día 7: e-yachay, ñawi, kurku kallpanchay…

El jueves 19 fue un día donde todo el equipo sin excepción lo dio todo. Día denso, muy denso. Mucha distribución y logística complicada, pues las actuaciones se dieron en diferents ubicaciones distantes del Valle Sagrado de los Incas: Pampallacta, Huilloc, Urquillos y Urubamba.

La mañana empezó bien temprano: 6:45 a.m. ya estábamos cargando la ranchera para subir el equipo hacia Pampallacta, desplazando a los 3 miembros del Proyecto de Willachikuy (con todo el material para la prueba piloto de NVIS), los 2 del Proyecto de Kurku Kallpanchay (con el material para educación física) y 2 más del Proyecto e-yachay. También subió con nosotros el Hno. José Luís Vadillo y así pudimos desplazar a todo el equipo con dos coches.

A las 8:00 a.m. estábamos en Pampallacta y empezamos a descargar todos el voluminoso material de NVIS así como todo el equipaje que se llevaba, puesto que ese día pernoctaríamos en Pampallacta. Después de la bienvenida que nos dio el Director Arturo Peña con todo el equipo docente, nos distribuimos por proyectos mientras yo volvía hacia Urubamba para recoger al equipo del Proyecto Ñawi que teníamos la revisión esta vez en la Comunidad Educativa de Urquillos.

Llegamos a Urquillos (Rafa, Jordi, Carles, Lola y yo) acompañados de la profesora Maryuri del ISEP La Salle Urubamba. Allí nos esperaban los profesores de Urquillos para empezar las revisiones optométricas. Además de realizar la revisión a todos los niños y niñas de esta pequeña escuela, también ofrecimos este servicios a todos los docnetes y padres y madres de la comunidad que no solicitaron. En total esa mañana realizamos 43 revisiones y repartimos otras tantas gafas de sol además de las gafas graduadas a los que después de la revisión lo requerían.

Kurku-rPor la mañana, Verònica y Josep, arrancaban también su proyecto Kurku Kallpanchay, sobre educación física en la comunidades alto andinas, esta vez en Pampallacta con igual aceptación que en la Comunidad de Huilloc. Junto a ellos se encontraban David, Marta y Quim montando la antena para la prueba piloto de NVIS. Lo hemos denominado proyecto Willachikuy puesto que significa comunicación en quechua.

willachikuyFinalmente Emiliano y Alba se concentraron también en Pampallacta en reforzar el Proyecto e-yachay: introducción de la tecnologia en la educación para crear espacios socio educativos inclusivos. Durante este jueves y también el viernes utilizarían las cámaras Olympus para poder captar la realidad alto andina y poder tomar conciencia también del valor de la cultura inca.

eyachayMientras ocurría esto en Pampallacta, en Urquillos sobre las 2:00 p.m. cerrábamos las revisiones y muy amablemente el equipo directivo y las familias de los estudiantes nos habían preparado una trucha frita con papas deshidratadas para el almuerzo. De aquí salimos corriendo de nuevo hacia La Salle Urubamba puesto que por la tarde empezábamos las revisiones para los estudiantes de superior del Instituto.

EquipoUrquillosEn Pampallacta, los colegas de NVIS se encontraron con problemas externos en su prueba pilota. Instalaron las antenas y todo el equipo necesario para realizarlas transmisiones de prueba entre Pampallacta y Urubamba pero se encontraron con que una emisora de radio local emitía en una frecuencia muy cercana a la que utiliza nuestro proyecto, lo cual dificulta el envío y recepción de señal entre nuestros dos puntos incomunicados. Así que más trabajo paera el equipo y no fácil de solucionar.

willachikuy2-rLa tarde en Urubamba y con el Proyecto Ñawi fue intensa puesto que fueron llegando estudiantes del pedagógico y tecnológico y también algunos estudiantes de secundaria que estaban por allí. Atendimos hasta bien entrada la noche, fría noche en Urubamba estos días, y también donamos gafas de sol a todos los estudiantes y padres de familia que allí estaban.

ñawi-sallePara finalizar el día, nos encontramos al equipo de NVIS que regresaba de Pampallacta puesto que necesitaba ajustar el sistema en Urubamba debido a los inconvenientes hallados. Por otro lado, tambiñen regresaron Mari Romero y Pablo Mongay de Huilloc, donde habían estado todo el día implementando el Proyecto e-yachay, con la donación de cámaras Olympus a la comunidad educativa y trabajando en actividades para fortalecer las competencias digitales de los estudiantes de primaria.

Si esto no fuera suficiente para visibilizar el día más intenso de lo que llevamos aquí, les dejamos con la finalización del Curso de Robótica en La Salle Urubamba para docentes. en esta última sesión los profesores presentaron sus creaciones de robots y la programación realizada en los mismos. el cursos estuvo a cargo de Guim Villa y Laia Seijas.

Día 6: Pallata y robótica educativa

Llevamos cierto retraso en las crónicas de este año por diferentes motivos. Primero debido a la intensidad de la primera semana. Estar en las comunidades exige dedicación completa pero además perdemos conectividad. Por otro lado el fin de semana que podría ser un espacio de recuperación esta vez ha sido un caos puesto que ha habido un corte d eluz en todo el Valle Sagrado por unas reparaciones para mejorar la red. Así que aquí nos tienen realizando todavía la crónica del miércoles 18 de julio.

El miércoles fue un día diferente dada la reprogramación de ciertas actividades. De todos modos 3 acciones son las grandes protagonistas del día: Proyecto Ñawi, curso de robótica educativa en La Salle Urubamba y Proyecto NVIS.

blog2-rEl equipo del Proyecto Ñawi ya cerró el pasado martes las revisiones en la comunidad de Huilloc. Finalmente se realizaron 110 revisiones optométricas y se distribuyeron 118 gafas de sol para la protección ocular, además de las gafas graduadas a quien lo necesitara después de las revisiones.blog3Pero este miércoles cambiamos a trabajar en la Comunidad Educativa de Pallata, una pequeña escuela con alumnos de infantil y primaria. Como siempre fuimos acogidos con gran calidez y gratitud, y el equipo, esta vez formado por Pablo Mongay, Alba Llauró, Xavi Canaleta y los dos optométricos Rafa Zaragoza y Jordi Mouriño, pudo realizar 27 revisiones y repartir 30 gafas solares, que tanta falta hacen para proteger los ojos del sol en estas altitudes que superan los 3.300 metros.

blog1-rMientras cerrábamos la mañana con esta actuación el equipo de NVIS, formado por David Badia, Quim Porte y Marta Miret, seguía trabajando en Urubamba sin descanso adecuando el sistema NVIS a la realidades de la situación con el objetivo de poder tener el prototipo listo para el jueves poder subir a Pampallacta a realizar las primeras pruebas piloto.

blog6Y por la tarde de este mismo miércoles iniciamos los cursos de capacitación para docentes en La Salle Urubamba. Estas sesiones presenciales completaban el curso semipresencial que se inició a principios de junio y que culmiba con estas dos sesiones. Este miércoles se arrancaba con el curso de robótica educativa para profesores del intituto de La Salle. Este curso lo realizan Guim Villa y Laia Seijas.

blog5La sesión de robótica funcionó muy bine y se vio mucha implicación e interés por parte de todos los profesores asistentes. Poder utilizarlos Lego Wedo con la ayuda de los manuales paso a paso que se crearon como documentación de soporte desde La Salle Barcelona, los docentes lo ven como una valor añadido para poder aplicar a sus estudiantes tanto de la Escuela de La Salle Urubamba como en la escuela de Urquillos, dodne también asistieron dos profesores.

blog4Y así acabamos nuestro denso pero impactante día. Y como verán en crónicas posteriores, este fue uno de los días más light de la semana.