Proyecto e-yachay 2018

Cerrando el repaso a todos los proyectos desarrollados este 2018, Mari Romero nos hace un balance del proyecto e-yachay 2018.

El Proyecto e-yachay se ha realizado por cuarto año consecutivo en el Valle Sagrado de los Incas. Resumiendo brevemente, este pretende introducir las nuevas tecnologías en las escuelas de las comunidades campesinas alto andinas con el objetivo de mejorar su motivación para el aprendizaje y conseguir una sociabilización inclusiva. Durante la primera semana del Proyecto Urubamba, el proyecto se ha ejecutado en dos comunidades, Pampallacta y Huilloc.

Además de la formación y realización de las actividades del proyecto e-yachay, los dos primeros días también pudimos realizar talleres de robótica educativa. Gracias a la dimensión del equipo, nos pudimos dividir en dos y trabajar en paralelo en ambas comunidades, Guim Villa y Alba Llauró en Huilloc y Laia Seijas, Pablo Mongay y Mari Romero en Pampallacta. Todo esto fue posible gracias a Xavi Canaleta, que se encargaba de la logística y operaciones del Proyecto Urubamba al completo.

blog1-rEste año pudimos realizar la formación al profesorado de la escuela de Huilloc dado que el año pasado no pudimos a causa del paro de docentes de primaria y secundaria. Todo el profesorado estuvo muy receptivo y con ganas de realizar las actividades propuestas durante el curso, además de proponer nuevas ideas como la creación de un periódico dónde los alumnos fuesen los periodistas y creasen sus propias noticias y reportajes o el hacer un trabajo fotográfico de los alumnos año tras año, para que cuando acaben sus estudios, puedan tener una recopilación de recuerdos de su paso por la escuela.

El encargado de las actividades del proyecto e-yachay en la comunidad de Pampallacta fue Emiliano Labrador con la ayuda de Alba Llauró, quienes además de formar a los profesores y profesoras del centro educativo, realizaron algunas actividades con el alumnado.

blog2-rDurante el resto de curso 2018, allá el curso escolar empieza en marzo y acaba en diciembre, la profesora Maryuri Maguiña y el Hno. Jose Luís Vadillo, son los encargados del proyecto y visitarán ambas comunidades, recopilando material y dando soporte a los docentes en caso de que sea necesario.

De cara al curso que viene, esperamos poder seguir proveyendo nuevas computadoras y cámaras fotográficas a ambas escuelas, siempre y cuando el proyecto haya tenido continuidad durante el curso y se utilice el material correctamente. También queremos seguir con la formación al profesorado en el ámbito tecnológico, siempre y cuando sea necesario, así como darles herramientas para el desarrollo de nuevas actividades como las propuestas este año por los docentes de Huilloc.

Día 8: finalizando proyectos en las comunidades

Llega el final de la semana y vamos cerrando nuestros primeros 5 días de intervención. Hoy finalizarán muchas de las actuaciones en las comunidades educativas alto andinas y nuestra primera impresión es muy positiva y creemos que hemos profundizado e impactado más que en los años anteriores.

_DSC4982-rEl trabajo en la Comunidad de Pampallacta se acerca a su fin. Con toda la mañana de actividades físicas realizadas por Josep Solà y Verònica Riera con la complicidad de los niños de la escuela cerramos una primera actuación en el campo de la Educació Física nuevo este año. El Proyecto al que hemos bautizado como Kurku Kallpanchay esperamos y deseamos que tenga continuidad en el futuro. Desde nuestro punto de vista ha sido un acierto esta incorporación. Gran mérito tienen por supuesto Josep y Verònica por su entrega, dedicación y calidad humana.

_DSC4776-rSalimos de la comunidad en este aspecto satisfechos. Hemos cedido material informático (3 computadoras All in One para completar la actualización de los equipos) y también material de deporte (como cuerdas de saltar, balones, pelotas de futbol, etc.). Esperemos se haga uso de él durante todo el año. Este es nuestro deseo y el compromiso que pedimos a la comunidad de docentes encabezada por el Director Arturo Peña. Partimos con algun que otro miembro de nuestro equipo donde la experiencia le ha llegado e impactado. Como siempre decimos y la frase no es gratuita: recibimos más que damos.

eyachayemil-rTambién en esta comunidad el trabajo con las cámaras digitales y las computadoras para mejorar las habilidades digitales, escritas y orales de los estudiantes ha tenido su refuerzo liderada por el profesor Emiliano Labrador y ayudado por Alba Llauró. El Proyecto e-yachay en Pampallacta está consolidado y esperamos ver evidencias de uso de las cámaras por parte de los estudiantes durante todo el curso 2019.

eyachay2-rOtro de los grandes puntos a destacar en la jornada del viernes ha sido el gran impacto del Proyecto Ñawi de revisiones oculares en La Salle Urubamba. Estr año nos hemos focalizado en dar cobertura a los estudiantes de primaria y secundaria principalmente. Durante todo el viernes sin descanso el equipo del proyecto Ñawi estuvo realizando revisiones en el colegio de La Salle en primaria y secundaria. Despues de una jornada de más de 10 horas prácticamente sin descanso se consiguieron realizar sólo en esta jornada 202 revisiones optométricas y donar más de 250 gafas de sol.

Próximamente ya realizaremos una entra especial al blog con los datos globales y análisis de la labor realizado por el equipo capitaneado por Rafa Zaragoza y Jordi Mouriño pero decir que durante toda la semana se han consiguido realizar 418 revisiones y se han donado unas 500 gafas de sol además de las gafas graduadas a todos los revisados que les era necesario. Esta gran labor no habría sido posible sin la colaboración de diferentes entidades y personas que nos han apoyado estos últimos 6 meses antes de nuestra llegada a Urubamba.

Y así finalizamos el día con gran satisfacción y contentos por el trabajo realizado. Ahora tendremos un fin de semana para disfrutar de las maravillas del Valle Sagrado pero también para preparar lo que se nos avecina la próxima semana: los 4 cursos de capacitación para estudiantes y docentes de La Salle Urubamba (el quinto ya lo realizamos durante esta semana, robótica) y los dos talleres de Manipulación de Alimentos y Tendencias Tecnológicas.

Día 7: e-yachay, ñawi, kurku kallpanchay…

El jueves 19 fue un día donde todo el equipo sin excepción lo dio todo. Día denso, muy denso. Mucha distribución y logística complicada, pues las actuaciones se dieron en diferents ubicaciones distantes del Valle Sagrado de los Incas: Pampallacta, Huilloc, Urquillos y Urubamba.

La mañana empezó bien temprano: 6:45 a.m. ya estábamos cargando la ranchera para subir el equipo hacia Pampallacta, desplazando a los 3 miembros del Proyecto de Willachikuy (con todo el material para la prueba piloto de NVIS), los 2 del Proyecto de Kurku Kallpanchay (con el material para educación física) y 2 más del Proyecto e-yachay. También subió con nosotros el Hno. José Luís Vadillo y así pudimos desplazar a todo el equipo con dos coches.

A las 8:00 a.m. estábamos en Pampallacta y empezamos a descargar todos el voluminoso material de NVIS así como todo el equipaje que se llevaba, puesto que ese día pernoctaríamos en Pampallacta. Después de la bienvenida que nos dio el Director Arturo Peña con todo el equipo docente, nos distribuimos por proyectos mientras yo volvía hacia Urubamba para recoger al equipo del Proyecto Ñawi que teníamos la revisión esta vez en la Comunidad Educativa de Urquillos.

Llegamos a Urquillos (Rafa, Jordi, Carles, Lola y yo) acompañados de la profesora Maryuri del ISEP La Salle Urubamba. Allí nos esperaban los profesores de Urquillos para empezar las revisiones optométricas. Además de realizar la revisión a todos los niños y niñas de esta pequeña escuela, también ofrecimos este servicios a todos los docnetes y padres y madres de la comunidad que no solicitaron. En total esa mañana realizamos 43 revisiones y repartimos otras tantas gafas de sol además de las gafas graduadas a los que después de la revisión lo requerían.

Kurku-rPor la mañana, Verònica y Josep, arrancaban también su proyecto Kurku Kallpanchay, sobre educación física en la comunidades alto andinas, esta vez en Pampallacta con igual aceptación que en la Comunidad de Huilloc. Junto a ellos se encontraban David, Marta y Quim montando la antena para la prueba piloto de NVIS. Lo hemos denominado proyecto Willachikuy puesto que significa comunicación en quechua.

willachikuyFinalmente Emiliano y Alba se concentraron también en Pampallacta en reforzar el Proyecto e-yachay: introducción de la tecnologia en la educación para crear espacios socio educativos inclusivos. Durante este jueves y también el viernes utilizarían las cámaras Olympus para poder captar la realidad alto andina y poder tomar conciencia también del valor de la cultura inca.

eyachayMientras ocurría esto en Pampallacta, en Urquillos sobre las 2:00 p.m. cerrábamos las revisiones y muy amablemente el equipo directivo y las familias de los estudiantes nos habían preparado una trucha frita con papas deshidratadas para el almuerzo. De aquí salimos corriendo de nuevo hacia La Salle Urubamba puesto que por la tarde empezábamos las revisiones para los estudiantes de superior del Instituto.

EquipoUrquillosEn Pampallacta, los colegas de NVIS se encontraron con problemas externos en su prueba pilota. Instalaron las antenas y todo el equipo necesario para realizarlas transmisiones de prueba entre Pampallacta y Urubamba pero se encontraron con que una emisora de radio local emitía en una frecuencia muy cercana a la que utiliza nuestro proyecto, lo cual dificulta el envío y recepción de señal entre nuestros dos puntos incomunicados. Así que más trabajo paera el equipo y no fácil de solucionar.

willachikuy2-rLa tarde en Urubamba y con el Proyecto Ñawi fue intensa puesto que fueron llegando estudiantes del pedagógico y tecnológico y también algunos estudiantes de secundaria que estaban por allí. Atendimos hasta bien entrada la noche, fría noche en Urubamba estos días, y también donamos gafas de sol a todos los estudiantes y padres de familia que allí estaban.

ñawi-sallePara finalizar el día, nos encontramos al equipo de NVIS que regresaba de Pampallacta puesto que necesitaba ajustar el sistema en Urubamba debido a los inconvenientes hallados. Por otro lado, tambiñen regresaron Mari Romero y Pablo Mongay de Huilloc, donde habían estado todo el día implementando el Proyecto e-yachay, con la donación de cámaras Olympus a la comunidad educativa y trabajando en actividades para fortalecer las competencias digitales de los estudiantes de primaria.

Si esto no fuera suficiente para visibilizar el día más intenso de lo que llevamos aquí, les dejamos con la finalización del Curso de Robótica en La Salle Urubamba para docentes. en esta última sesión los profesores presentaron sus creaciones de robots y la programación realizada en los mismos. el cursos estuvo a cargo de Guim Villa y Laia Seijas.

Pampallacta y e-yachay

Se va acercando nuestra sexta visita al Valle Sagrado de los Incas y ya estamos acabando de planificar y coordinar con nuestros compañeros y compañeras del ISEP La Salle Urubamba parte de las actuaciones a realizar este próximo julio de 2018. Estamos a punto de inciar los cursos de capacitación semipresenciales para docentes y estudiantes del instituto.

Pero paralelamente también estamos iniciando la coordinación de acciones a realizar en el Proyecto e-yachay para las comunidades educativas alto andinas. Este año 2018 centraremos la intervención en 3 comunidades: Pampallacta, Huilloc i Patacancha.

La comunidad educativa 50.187 de Pampallacta es la comunidad con más recorrido en nuestro Proyecto e-yachay. Este será el sexto año donde incluiremos acciones en ella. De hecho, en ella nació la chips adel propio Proyecto e-yachay. La estrecha relación que se ha ido forjando por ambas partes esperemos que siga prosperando mucho tiempo más. Pero tenemos claro que la cooperación es un acto que pide la implicación de ambas partes, nuestro equipo del Proyecto Urubamba y la escuela de Pampallacta. Es por ello que también pedimos la colaboración de los docentes de  esta comunidad.

A través del Director Arturo Peña Guevara y de docentes tan implicados como el profesor Félix estamos seguros que podremos seguir progresando y asentando la colaboración. De hecho esta misma semana gracias a la comunicación que mantenmos con el director Arturo, hemos recibido algunas imágenes que dejan evidencias del despliegue y uso de las computadoras cedidas por el proyecto.

De todos modos, creemos que el uso de las cámaras digitales por parte de los estudiantes aún está poco explotado y este año queremos dar un impulso definitivo con acciones directas creando actividades que permitan mejorar las capacidades digitales de los estudiantes y  también acompañar a los docentes en el desempeño de estas actividades para que estas se puedan replicar durante todo el cursos académico. Sólo de este modo el impacto será mayor y la mejora del aprendizaje en los alumnos de Pampallacta será una realidad. Estas cámaras este año además tendrán el objetivo de poder recoger imágenes y audioviduales que permitan empezar con la recopilación digital de elementos de la tradición de la cultura inca, una idea original ya desde los inicios de nuestor proyecto en 2013 y que emperamos poder cristalizar después este esta andadura y gracias a muchos colaboradores.

IMG-20180521-WA0012Además tenemos evidencias que demuestran que la introducción de software educativo en el aprendizaje de los estudiantes de primaria ha mejorado sus capacidades en áreas como las matemáticas o la lengua castellana, importante para estudiantes que tiene  como lengua nativa el quechua y que uno de los objetivos es potenciar su bilinguismo.

Así pues, este año 2018, con un equipo mucho más numeroso que en ediciones anteriores (somo 16 componentes que presentaremos en otra ocasión) esperamos poder impactar con todas las actuaciones pero especialmente motivar a la comunidad educativa de Pampallacta que con los años se ha ganado nuestro aprecio y estima. Esperemos que vean nuestra aportación como una oportunidad de mejora tanto para el cuerpo de docentes como para todos sus estudiantes de primaria y secundaria.

 

Chill Out Urubamba 2018

Esta semana es la semana de Fiestas de la La Salle Campus Barcelona. En la #sallefest2018 se han orgqanizado multitud de actos y actividades para todos los estudiantes del campus y también con la participación de profesorado docente e investigador y todo el personal de admistración y servicio.

Por segundo año hemos vuelto a montar el Chill Out Urubamba, al que llamamos con cariño el Portón Verde. Este espacio pretende ser un sitio de encuentro y socialización de nuestro proyecto de Cooperación Internacional y queremos dar a conocer los 3 proyectos que estamos lanzando actualmente: el Proyecto Urubamba, en general, y los Proyectos e-yachay y Ñawi.

blog2Así pues si quieres venir a conocer nuestro proyecto de cooperación internacional universitaria y ver las actuaciones que hemos realizado los últimos 5 años, no dudes en pasar por nuestro Chill Out Urubamba 2018. En él encontrarás paneles que explican nuestros proyectos. Predicamos con que una imagen vale más que mil palabras. Y también verás los vídeos que explican nuestras actividades tanto en el Instituto La Salle Urubamba como en la Comunidad Educativa alto andina de Pampallacta y las primeras actuaciones en la Comunidad Educativa alto andina de Huilloc.

blog4Además, para poder involucrarte en el Proyecto podrás degustra a la Cusqueña, la famosa e inigualable cerveza del Cusco, Perú. De este modo tambén podrás aportar tu grano de arena al proyecto.

Te esperamos los días 24, 25 y 26 de 10:00 de la mañana a 18:00 de la tarde ininterrumpidamente. Disfrutarás de un montaje excepcional que una imagen nocturna de grandes dimensiones del Nevado Chicón.

blog3Para finalizar queremos agradecer a todas las personas que de una manera u otra han colaborado para hacer realidad este segundo espacio Urubamba. Siempre es un riesgo dejarnos a alguien pero queremos destacar a Xavi Martín como siempre al frente del diseño y conceptualización del espacio. Sin Carlos Ruiz, desde compras,  tampoco habría sido posible. Mucho menos sin Carme Casañas, desde publicaciones sempre dispuesta a echar una mano (y dos si hace falta) para que el proyecto siga adelante. El equipo 2018 ha estado al pie del cañón: Mari Romero buscando las cusqueñas por Barcelona; David Badia, Emiliano Labrador, Joaquim Porte, Marta Miret, Alba Llauró, Laia Seijas, Pablo Mongay y Guim Villa ayudando en el montaje del chill out. Y como no Anna Alegret, Belen Canals, Paula Garcia, Dunya Mohamed y Oscar Canales tanto en el montaje como a disposición de todos en la barra del bar. Y obviamente agradecer al Social Club su apoyo incondicional un año más por las Fiestas La Salle.

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