Decoding Innovation

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28Mar

Otra de las actividades que BES La Salle suele organizar para los alumnos del International MBA son seminarios y eventos como el Decoding Innovation del pasado sábado. Contamos con la presencia de cuatro ponentes que nos explicaron las claves de la innovación en gestión a través de su propia experiencia. De cada uno de ellos me quedé con varias ideas muy interesantes.

El primer ponente, Feargal Mac Conuladh, director ejecutivo del parque de innovación Technova de la Salle, nos resumió los puntos en común que comparten las empresas innovadoras de éxito, como Apple o Microsoft. La pasión por lo que hacen o el poco miedo al fracaso y a tomar riesgos, son alguno de los puntos que tienen en común.

El segundo ponente, Oscar García Panyella, nos desveló con su experiencia el significado de serious games y cómo a través del juego pueden transmitirse materias tan arduas como la tabla periódica. Siempre ha trabajado con equipos multidisciplinares y ha obtenido resultados excelentes.

Johan Voelkers nos inspiró con su innovadora idea de negocio MyTaxi, una aplicación para teléfono móvil ya implantada en Barcelona. Negocios de éxito como éste dan un halo de esperanza a una economía tan estancada como la nuestra.

El último ponente, el neozelandés Blake McEldowney, nos hizo reflexionar sobre las 7 cuestiones básicas que debemos plantearnos a la hora de innovar. Los post-its de colores nos ayudaron a plasmar nuestra lluvia de ideas.

Este tipo de seminarios son muy interesantes para aprender a través de casos reales conceptos tan ambiguos, pero tan importantes, como son el de  la innovación.

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17 comentarios sobre Decoding Innovation

  1. Pingback: MBA Open Class: tras la pista de la innovación | MBA de La Salle en Barcelona

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    • silvia.messeguer 17 abril, 2012 a las 17:44

      Acabo de entrar. Está muy bien. A ver si nos animamos a participar los de este año, pero ahora que tenemos el Business Plan, el trabajo se nos acumula!

  3. Fue una jornada interesante. El tema de “Serious Games”, por ejemplo, verdaderamente da para mucho más de lo que se habló. En pocas palabras: recordamos lo que de verdad nos gusta, y lo hacemos con un nivel de detalle increíble. La memoria es tremendamente potente en determinadas circunstancias. Se puso un ejemplo contundente: cualquier chaval aficionado a los “Pokemon” recuerda más de cien personajes, con sus nombres, propiedades, formas, colores… y prácticamente sin esfuerzo, porque disfruta del proceso de aprendizaje (en realidad, ni se da cuenta); en cambio, la Tabla Periódica de los Elementos es algo que, en principio, provoca rechazo a la mayoría de esos mismos chavales y es muy duro de recordar, tatándose básicamente de lo mismo : más de cien “cosas” con sus nombres y propiedades. Me gustaría poner un ejemplo similar: todos hemos tenido que memorizar algún texto durante nuestros años de estudiante. ¿Recordamos exactamente alguno de ellos?. Tal vez algún poema de esos “obligados” (“La canción del pirata” es un caso típico) o alguna lección que aprendimos “de carrerilla” porque el momento lo exigía, y poco más. Quede claro que hablo desde el punto de vista de un estudiante de ciencias, y además rama técnica; tal vez los compañeros de letras no estén de acuerdo, en especial los licenciados en Derecho… Pero, retomando lo que quería decir: si te gusta la música, ¿de cuántas canciones conoces la letra al dedillo, hasta la última coma, y sin haber hecho curiosamente ningún esfuerzo por recordarlas? Probablemente seas incapaz de responder. Son demasiadas como para contarlas. ¿No es significativo?

  4. Hola Silvia! Este evento se títula 100 Consejos para Innovar. Quizás os interese? http://agenda.acc10.cat/agenda/default.php?id=7278
    un saludo y gracias por compartir lo interesante que es vivir un MBA desde la perspectiva de un estudiante!
    saludos,júlia

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