Després de dues trobades obligadament virtualitzades, La Salle-URL va celebrar el passat divendres 04 de setembre el claustre d’inici de curs en format SMART LEARNING, el nou model docent que la institució inaugura aquest setembre. Els claustres de Setmana Santa i d’estiu van servir per albirar el futur amb optimisme, malgrat les circumstàncies, però també per explicar amb realisme la complexitat del moment. Els reptes plantejats llavors són els compromisos actuals: la revolució docent ja és una realitat. “Comencem el curs 20-21 de manera esperançada, amb molta il·lusió, amb moltes ganes”, comentava Josep M. Santos, director general de La Salle-URL, a l’hora de donar la benvinguda.
Amb la nova normalitat educativa a poques setmanes de posar-se en marxa, La Salle Campus Barcelona va celebrar la seva reunió d’inici d’exercici en una de les recentment estrenades Smart Classrooms, les aules que integren la tecnologia per poder posar en marxa l’SMART LEARNING. D’aquesta manera, els prop de 200 treballadors que van connectar-se a la sessió van assajar una experiència similar a la que viuran els estudiants de tots els programes formatius que imparteix La Salle-URL. A l’aula, una vintena de persones, responsables de diferents departaments i membres de l’Equip Directiu, seguien el claustre presencialment, i des dels seus ordinadors i dispositius, la resta de treballadors podien presenciar en directe la celebració de la sessió.
‘I tu, què tries?’, la frase que acompanyarà el nou curs acadèmic
El claustre va començar amb la presentació del lema del curs: ‘I tu, què tries?’, que agafa el relleu a ‘Imagina’, l’eslògan que va acompanyar a tots els centres de La Salle durant el curs 2019-2020. De ser imaginatius i creatius, a convidar-nos a somiar. El director general justificava l’elecció del lema i el connectava amb la realitat present: “No sabem què passarà durant el curs, però passaran coses, i el que passi depèn de nosaltres. Perquè els somnis requereixen una responsabilitat”. En el seu parlament inicial, Josep M. Santos va exposar les línies mestres del pla anual 2020-2021, els fonaments que han de marcar tot el que passi des d’aquest mes de setembre i fins a l’agost de 2021.
La directora de RII, Projecció i Organització, Lara Alonso, va ser l’encarregada de contextualitzar el nou curs en el marc d’un pla estratègic renovat, que comprèn els anys entre el 2019 i el 2024. La meta d’aquest pla es tangibillitza en diversos objectius: assolir 6.000 alumnes, que el 30% de l’alumnat sigui internacional, augmentar la facturació, incorporar dues acreditacions externes i internacionals i, entre d’altres, posicionar a La Salle-URL en innovació, emprenedoria i digitalització. “Hem afegit alguns matisos al pla estratègic per adaptar-nos a aquesta nova realitat”, explicava Lara Alonso, qui també va exposar els eixos estratègics i les prioritats de la institució.
El director general també va presentar l’organigrama de l’equip directiu i les seves múltiples cares: els comissionats, les direccions polítiques, les direccions d’Escoles i el Comité Executiu amb les set direccions: la Direcció de Màrqueting i Desenvolupament de Negoci, la Direcció d’Internacionalització i Innovació per Empreses i Emprenedors, la Direcció d’Ordenació Acadèmica, la Direcció de Campus Development, la Direcció de RRII, Projecció i Organització, la Direcció de Governança Corporativa i la Secretaria General. “És una estructura complexa, però que ens permet tenir persones centrades en el dia a dia i d’altres que tenen l’encàrrec de tenir una mirada més llunyana o de marcar línies editorials”, va explicar Josep M. Santos, i va aprofitar per agrair la feina feta per tots els treballadors i membres de l’Equip Directiu durant el curs passat.
Un curs ple de reptes
La directora de Màrqueting i Desenvolupament de Negoci, Maypi Torné, va referir-se posteriorment a les dades de nous estudiants, tant de graus com de màsters, que s’incorporen a La Salle-URL a partir d’aquest mes de setembre. “Abans del confinament i de la pandèmia, teníem planificades unes accions i plantejats uns objectius”, va remarcar. Però les circumstàncies van obligar a repensar-ho tot: “Vam haver de canviar tot el pla de màrqueting, desenvolupant diverses campanyes centrades en el públic més local”. L’aposta per la internacionalitat, doncs, s’ha vist malmesa per la pandèmia. Però, en canvi, el número d’estudiants nacionals ha crescut notablement. En màsters, la solidesa del model online ha permès un creixement considerable en aquesta modalitat dels programes de postgrau.
Jordi Margalef i Íñigo Pradera, tots dos membres de l’Equip Directiu, van parlar a continuació sobre l’adequació del Campus i les prioritats de l’inici de curs. Es va fer una retrospectiva, parlant de com s’ha actuat, i es va fer referència a la situació actual del Campus i els propers passos. “Hem afrontat la crisi amb realisme, prudència, transparència, proporcionalitat i adaptació constant”, va explicar Jordi Margalef, qui va fer referència a algunes de les mesures preses i a la normativa actual, que permetrà que el 14 de setembre s’enceti el curs obrint tots els edificis del Campus de La Salle-URL. Íñigo Pradera va parlar de prioritzar i flexibilitat: “Estem fent molts plans, ens enfocarem en allò important perquè no ho podrem fer tot”. Això sí, l’aposta de La Salle-URL és per la presencialitat, pel valor afegit d’un Campus que actua de lloc de trobada entre professionals, estudiants i investigadors de diverses àrees i sectors.
El director d’Ordenació Acadèmica, Josep Maria Ribes, va explicar que l’SMART LEARNING és un pas més en el model educatiu de La Salle-URL: “No és un tema només de tecnologia, ni de les Smart Classroom, sinó que recull tota la nostra experiència en educació”. El model vol servir per donar seguretat als estudiants, que han viscut una segona part del curs passat molt incerta i problemàtica. El nou model permetrà que els alumnes puguin seguir les classes amb independència de les seves circumstàncies: “Parlem de presencialitat ‘on-campus’ i ‘off-campus’, volem que l’experiència dels estudiants que estan fora de l’aula sigui el més semblant possible als que estiguin a l’aula”. En aquest sentit, hi haurà un únic grup que avançarà plegat, independentment de si l’alumne assisteix físicament al Campus o es connecta des del seu ordinador.
Per tancar el claustre, Josep M. Santos va fer balanç i va parlar d’objectius. “La situació econòmica actual, el macroentorn, assenyala dades negatives. Els nostres números també ens animen a ser prudents, a estar atents i a saber adaptar-nos”, va assegurar. Però també va parlar d’esperança i responsabilitat: “Seguim el mètode MDM de mascareta, distància i mans, així minimitzarem els riscos”. I novament va posar el focus en l’alumne: “Adaptarem la nostra organització a la millor solució pensant en els nostres estudiants”. En el parlament final, el director general de La Salle-URL també va parlar d’inversió en el futur, de consolidació de l’estil i de lluitar per contribuir a sortir del túnel i per seguir creixent. “Fem les coses junts i per associació, com va dir Sant Joan Baptista de La Salle”, va demanar Josep M. Santos per tancar la sessió.