El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Universidades de España, ha dado a conocer el informe de evaluación Erasmus+ de la convocatoria 2018 referente a la URL. Según el organismo, la valoración cualitativa del informe final entregado por la Universitat Ramon Llull es “muy buena” y puntúa el trabajo hecho por la URL con un 91 sobre 100. “Hemos obtenido un muy buen resultado, pero queremos seguir mejorando la calidad de los futuros proyectos Erasmus+”, valora Carlo Maria Gallucci, vicerrector de Relaciones Internacionales y Estudiantes de la URL.
La evaluación del SEPIE destaca el “grado de satisfacción muy alto” de los más de 500 beneficiarios del programa Erasmus+ que se adscribieron a la convocatoria en todos los centros de la URL. Según señalan desde la Oficina Internacional de La Salle-URL, un total de 89 estudiantes de todos los grados que se imparten en La Salle Campus Barcelona realizaron estancias de intercambio adscritas al Programa Erasmus+ en los últimos tres años: 31 en el curso 2017-2018, 19 en el 2018-2019 y 39 en el último curso, en el 2019-2020.
“Desde La Salle-URL alentamos y facilitamos la movilidad internacional de nuestros estudiantes”, explica Elisenda Carrera, International Exchange Program Manager de La Salle-URL. En esta línea, el informe destaca el esfuerzo de la URL por incorporar al proyecto de movilidad a estudiantes de entornos desfavorecidos, con necesidades especiales y recién titulados. “Se felicita a la institución por contar con estos tres colectivos”, señala el informe. Además, destaca “las excelentes relaciones con universidades socias”.
Elisenda Carrera subraya la importancia de mantener informados a los estudiantes: “Cuando las becas salen de Europa se informa a los alumnos a través de sesiones presenciales, de manera personal y a través de las redes sociales y el intranet. Además, hacemos partícipes de las sesiones a estudiantes que puedan explicar sus experiencias”. La evaluación del SEPIE apunta que el proyecto ha tenido “excelentes beneficios para estudiantes, personal e institución” y que los objetivos se alinean con la Agenda de Modernización de la European Higher Education Area (EHEA).