El Learning4Work, un projecte que s'ha pogut dur a terme gràcies al finançament de la CEE mitjançant el programa Erasmus+ i amb Grant Número: 2014-1-ES01-KA202-004845, pretén impactar en la motivació i el rendiment dels estudiants, mitjançant l'ús de mètodes immersius en entorns internacionals.
Durant tres anys (2014-2017), s'han desenvolupat estratègies en el marc dels estudiants de Formació Professional (FP), amb l'objectiu principal d'aconseguir una millora en els processos d'aprenentatge i, d'aquesta manera, disminuir al màxim la seva taxa d'abandonament i que aquests siguin del tot aplicables al món laboral.
Així, s'han implementat un gran nombre d'innovacions en el currículum dels estudiants: formació online, formació en un món immersiu, aprenentatge basat en rols, aprenentatge basat en projectes, companys internacionals, etc., i s'han avaluat els mètodes i la seva productivitat.
El Consorci del projecte l'han compost un total de deu socis. Entre ells, el soci coordinador format per membres del Grup d'Investigació GRETEL, que pertany a La Salle Campus Barcelona (FUNITEC-Ramon Llull University, Espanya); i uns altres tres socis principals: FIDAE i ISP per Itàlia, i ASSEDIL per França. També han participat 6 socis associats: les escoles de l'FP on es desenvoluparà el projecte (2 a Espanya, 2 a Itàlia i 2 a França).
S'estima que al voltant de 2.000 alumnes i 300 professors podran beneficiar-se dels resultats del projecte en els pròxims 4 anys, mitjançant l'aplicació futura d'aquesta metodologia a les seves escoles.
Els resultats del projecte es poden llegir al llibre publicat a tal efecte, i disponible tant en castellà com en anglès als següents enllaços:
Castellà: http://www.learning4work.eu/es/libro-final-del-proyecto/
