El llibre Proyecto Urubamba. Lasallistas sin fronteras en un proyecto socioeducativo inclusivo escrit per Xavi Canaleta, David Badia, Maryuri Maguiña y el Germà José Luís Vadillo ja és una realitat. L'obra, que ha estat presentada a l'Auditori de La Salle Campus Barcelona-URL, recull la trajectòria de cooperació internacional promogut per La Salle Campus Barcelona-URL i el Valle Sagrado de los Incas, des de la seva formació a l'any 2013 fins a l'any 2018.
Aprofitant la commemoració de la mort de Sant Joan Baptista de La Salle, el Sr. Josep M Santos, Director General de La Salle Barcelona-URL, ha instat a recollir el seu llegat i reivindicar-lo. “Un cor, un compromís, una vida”, que és el lema d'aquesta celebració, apel·la a la necessitat de transformar el món a través de l'educació. “Si ens dediquem a l'educació i a formar persones té sentit que hàgim organitzat un grup de persones per a realitzar missions de cooperació amb la universitat al Perú” afirma Santos, “des de 2013 fins a l'actualitat han participat més de 60 cooperants en 7 equips i aquest 2019 l'equip estava integrat per 12 membres, 6 docents que han anat a realitzar missió lasaliana”. Santos ha aprofitat l'oportunitat per a donar resposta a les necessitats que les desigualtats i desunions del món actual han generat, formant als seus alumnes perquè ells puguin ser agents del canvi.
Per part seva, el germà Manuel Marín va voler agrair, a través d'un vídeo, la labor que s'està realitzant des de La Salle-URL en matèria d'educació, no només a nivell tecnològic sinó també en la part docent amb una formació en el maneig de programari que permeti als nens desenvolupar les seves capacitats.
Des del rectorat, el Dr. Carlo Gallucci, Vicerector de Relacions Internacionals i Estudiants i Director de la Càtedra UNESCO en Educació, Desenvolupament i Tecnología Universitat Ramon Llull, ha volgut ratificar el seu compromís incondicional amb el projecte. “La nostra universitat és privilegiada, no només per les institucions que la formen o pel personal que té, sinó perquè tenim el gran avantatge de tenir alumnes excepcionals” ha afirmat Gallucci, “les grans institucions les fan les persones. La nostra millor matèria primera són els alumnes i tenim l'obligació de convertir-los en boníssimes persones capaces de liderar qualsevol projecte. I això no passa per la paraula sinó per la pràctica”.
El Sr.Xavier Canaleta, coautor del llibre, ha estat l'encarregat d'explicar l'origen del projecte de Urubamba, posant especial èmfasi en el poder educador de la Universitat Ramon Llull per a crear bones persones. Impulsat en 2012 gràcies en part per la iniciativa del germà Carles Giol, Canaleta ha aprofitat la seva intervenció per a repassar tots els projectes que s'han realitzat dins del marc de Urubamba i que inclouen accions en el terreny de l'educació, l'educació física o les telecomunicacions. Per part seva, el Sr. David Badia, va presentar l'índex del llibre, com ha estat el procés de selecció i disseny del contingut, així com el finançament que ha estat necessària per a dur-lo a terme. Aquest finançament va procedir, en un primer moment, de donacions a través d'esdeveniments solidaris i a mesura que el projecte va anar creixent, es van aconseguir altres fonts més grans com la Càtedra de la Unesco, el Banc Santander o la Universitat Ramón Llull.
El Sr. Gerard Ginovart, alumne de La Salle-URL i voluntari del projecte Urubamba, ha volgut afegir el testimoniatge de la comunitat d'alumnes de La Salle-URL. “Quan jo vaig conèixer el projecte no arribava a imaginar el que era realment. Com tots, vaig veure fotos i vídeos, però mai vaig arribar a veure l'amor que hi havia en ells, la companyonia, com la gent que no té res ho té tot” afirma Ginovart. “Jo sóc enginyer, però sempre he tingut inquietud per ajudar la gent. Aquest projecte m'ha enriquit molt a nivell de poder descobrir coses que mai vaig arribar a imaginar”. Ginovart ha afirmat que s'assegui molt identificat amb els valors de La Salle-URL i ha animat a tots aquells assistents que sentin una lleugera inquietud per aquest o qualsevol altre projecte de PROIDE, donar el pas, perquè aquest acte requereix un esforç molt de menor que el que després reps.
El Sr. Mario Cateriano, Cònsol Adscrit del Consolat del Perú a Barcelona, va agrair el compromís de la Universitat Ramon Llull, La Salle-URL i la Fundació PROIDE amb les persones de Urubamba i les zones centro andines als voltants. “el Perú ha crescut molt en els últims anys, però encara té moltes manques i molta gent en situació de vulnerabilitat. Salvar la bretxa tecnològica, tan necessària en el segle XXI, formar a la gent, ensenyar-los, atorgar-los les eines perquè puguin viure una vida plena i competir en un món millor, em fa molt feliç com a ciutadà peruà”, ha afirmat Cateriano.
El Dr. Josep M. Garrell, rector de la Universitat Ramon Llull, ha fet volgut destacar també el paper de la Universitat com a organisme educador. “Estem molt orgullosos que la Càtedra UNESCO pugui anar ajudant aquest tipus de projectes que es fan en la universitat” ha afirmat Garrell. “Tenim la sort de poder parlar que la Universitat és una comunitat de gairebé 22.000 persones dedicades a l'educació i que posen a la persona en el centre de tot”. Garrell ha apuntat que les Universitats estan enmig de moltes coses i és la seva responsabilitat de transformar a la comunitat a través de tots els mitjans possibles. En aquesta línia, el rector ha proposat que, de manera anual, en els òrgans de govern de la universitat es convidi a les persones de les diferents institucions de la universitat vinculades a aquest tipus d'activitats al fet que presentin una memòria.
L'acte va concloure amb la intervenció del Germà Josep Canal, visitador Auxiliar del Districte ARLEP i president de la Fundació PROIDE, que va establir un paral·lelisme entre els elements que conformen el chullo (barret típic de la regió de Urubamba) amb els valors que conformen la comunitat de La Salle-URL: diferents colors de llana que a través de les agulles, que tenen un ganxo per a subjectar aquesta llana, s'uneixen per a formar un tot, el chullo.
El projecte Urubamba
El projecte Urubamba és un projecte de cooperació internacional que ha estat patrocinat per la Càtedra UNESCO i ha rebut el finançament del Banc Santander, i que permet introduir les noves tecnologies en la comunitat alt andina del Perú com a mecanisme d'inclusió social, formant així a docents i alumnes de la comunitat. La Salle Urubamba és un col·legi públic del Perú situat a la regió del Cusco, la gestió acadèmica del qual està en mans de La Salle. Des d'aquest col·legi es treballa per a promocionar als pobles rurals situats entre 2.800 i 4.000 metres d'altitud. La problemàtica principal de la zona, a més de la seva pobresa gairebé endèmica, és que la majoria d'habitants de la zona parlen quítxua i poc o gens de castellà.
El projecte Urubamba ha donat motiu a la creació altres projectes com Haku Wiñay (aprenent junts en quítxua) que pretén millorar la qualitat docent de La Salle Urubamba a partir d'una educació de doble via: el teu aprens, jo aprenc. En el transcurs dels anys, els cursos i tallers han anat evolucionant tant en la forma com en els continguts que s'han impartit.
El projecte e-yachay (aprenent en quítxua) respon a la necessitat de crear entorns socioeducatius inclusius en les comunitats rurals de la Vall Sagrada dels Inques a través de l'ús de la tecnologia digital. El fet que l'alumne manipuli el seu aprenentatge, fa que sigui més significatiu per a ell. A més, a través de la tecnologia aconsegueixen veure altres realitats diferents al seu entorn per a quan es desplacin a altres llocs. Per a la implantació del projecte s'han dissenyat un conjunt de línies d'actuació que inclouen activitats d'ensenyament-aprenentatge, infraestructura digital, programari educatiu i formació del professorat, entre altres.
Ñawi (vista en quítxua) dóna nom al següent projecte de Urubamba. Les comunitats alt andines tenen desatès la cura de la vista i en les zones d'elevada altura la radiació ultraviolada pot ocasionar diversos problemes visuals. La visió dels estudiants és un tema crucial i que afecta directament al seu aprenentatge. Amb la col·laboració solidària del Centri Visió i Audiologia es va treballar per a aportar tot el necessari per a analitzar la visió a nens i majors aportant solucions a problemes optomètrics.
En l'àmbit de l'exercici físic destaca el projecte Kurku Kallpanchay (cos enfortit en quítxua), que buscava no només millorar els aspectes condicionals i de salut en alumnes adaptats a l'altura i a córrer per desnivells sense dificultat, sinó també aspectes coordinatius que incidissin en la motricitat oculta a les seves exigències diàries.
Finalment, el projecte Willachikuy es va posar en marxa en 2018 amb l'objectiu de crear un pla pilot de comunicacions NVIS per a comunitats aïllades. Es tracta de dissenyar i implementar un sistema de missatgeria bàsica que permeti comunicar comunitats aïllades sense cobertura dels sistemes de telecomunicació habituals. A través del sistema basat en la propagació NVIS (Near Vertical Incidence Skywave) s'utilitzen les característiques que té la ionosfera de reflectir certes freqüències per a superar els obstacles orogràfics.