Día 4: iniciamos la semana y el proyecto
El lunes empezó bien pronto. A las 7:45 a.m. el director de La Salle Urubamba, el Hno. Manuel Marín, nos había citado en el coliseo del colegio para estar presentes en la presentación que se hace al inicio de la semana. Allí, ante de todo el alumnado del Instituto, el director presentó a cada miembro del equipo Urubamba 2018.
Una vez finalizado el acto, después de un espectacular parlamento de la estudiante Evelyn y unas danzas típicas, nos dispusimos a iniciar las diferentes tareas que teníamos planificadas. Por un lado el equipo que se debía desplazar a la Comunidad Educativa de Pampallacta (Mari Romero, Laia Seijas y Pablo Mongay) recogieron su equipo y se dispusieron a trasladarse hasta Pampallacta con transporte público, dado que sólo diponíamos de un vehículo para toda nuestra movilidad. Este equipo durante los dos primeros días de la semana realizaría los talleres de robótica educativa para los docentes y estudiantes de esta comunidad alto andina.
Por otro lado el equipo más numeroso se trasladaba hacia la Comunidad de Huilloc. Aquí se desplazaba por un lado el equipo que desarrollaría el Proyecto Ñawi. Al frente estaban Rafa Zaragoza y Jordi Mouriño, junto con el Hno. Carles Giol, Lola Treserras y Emiliano Labrador. También hacia Huilloc se dirigía Josep Solà y Verònica Riera que lanzaban por primera vez en el Proyecto Urubamba actividades de Educación Física. Para finalizar acababan de conformar el equipo Guim Villa y Alba Llauró que desarrollarían en esta comunidad los talleres de robótica educativa.
Además nos queda el Proyecto NVIS, para realizar el piloto de comunicaciones de emergencia entre las comunidades alto andinas y el Instituto de La Salle Urubamba. Por ello durante estos días se quedaron en el instituto para preparar el sistema en estas instalaciones.
Este primer día fue intenso y largo, pero como acostumbra a pasar en las acciones en Urubamba, gratificante, fructífero y lleno de experiencias inolvidables para todo nuestro equipo. Guim Villa pudo realizar un taller de robótica educativa en Huilloc con todos los docentes de la escuela de primaria con gran interés por parte de todos ellos. También el Proyecto Nawi arrancó con éxito en esta comunidad, realizando 20 revisiones oculares y distribuyendo entre los estudiantes gafas de sol para la protección del sol que en estas altitudes es tan perjudicial para las retinas de los alumnos.
Las actividades que prepararon Josep y Verónica para los estudiantes de primaria fueron muy bien recibidas tanto por su profesor de educación física, que se implicó desde el primer momento en ellas, como por los pequeños estudiantes de la comunidad que respondieron a la perfección.
Hemos escrito un poco atropelladamente pero estos días de viaje arirba y abajo entre las montañas sin conectividad y el instituto nos dan poco tiempo para expresar y escribir todo lo que vivimos y sentimos. Pero lanzar las cuatro ideas y las imágenes creemos que es mejor que nada. Seguiremos...