Proyecto de cooperación internacional desde PROIDE Campus. Urubamba introduce las nuevas tecnologías en la comunidad alto andina de Perú como mecanismo de inclusión social y forma a docentes y alumnos de la comunidad.

22 Julio 2017 | Publicado por Redacció Projecte Urubamba

Urubamba 2017: día 4, Pampallacta 2

El jueves 20, como decíamos, dedicamos todo el día para atender los casos pendientes de Pampallacta. A las 7:00 a.m. iniciamos la subida de nuevo a esta Comunidad Educativa cercana a Calca, que se encuentra a más de una hora de viaje de Urubamba. Allí nos volvía a esperar el Director Arturo Peña y también pudimos saludar al profesor Félix para ayudarnos a organizar (y en muchos casos traducir) las revisiones que quedaron.

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De nuevo decir que se corrió la voz por Pampallacta y Rafa realizó un total de 59 revisiones más, atendiendo a chicos de primaria, secundaria y, por la tarde, a la totalidad de la plantilla de docentes en Calca. Así pues, el servicio ofrecido a esta comunidad educativa supuso la revisión de 99 casos de los cuales en 24 se detectaron algún tipo de anomalías y pudimos facilitar tanto gafas de corrección como gafas de sol para la protección tan necesaria en estas altitudes.

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Aprovechando la visita de nuevo a la Comunidad Educativa de Pampallacta, y aunque por el paro de docentes no pudimos desarrollar el Proyecto e-yachay con la magnitud que teníamos planificada, sí que nuestro equipo, con Mari Romero al frente, pudo realizar actividades con las cámaras digitales con los estudiantes que vinieron a realizar sus revisiones optométricas. La actividad, además de distraer a los alumnos en su espera para que les atendieran en la revisión, fue de nuevo un éxito tanto por la motivación de los niños, como por la facilidad de aprendizaje de los mismos con las cámaras digitales (gracias al acuerdo de Olympus y al soporte de la Cátedra UNESCO de la Universitat Ramon Llull) y los conceptos básicos de fotografía. Esperamos que los profesores de Pampallacta puedan repetir esta actividad en diversas ocasiones durante el curso tal y como hemos acordado con el director Arturo Peña.

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Si a todo ello, le sumamos que a los niños de la comunidad educativa les pudimos dar, a cada uno de los que estaban por la escuela ese día, un cuaderno (gracias Carme Casañas de La Salle campus Barcelona por pensar en ellos; para estos chicos una libreta es un bien preciado y del mismo modo lo agradecieron) y unas canicas el día fue espectacular para todo el equipo.

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Como decíamos las comunidades son tan agradecidas que, con lo poco que tienen, algunas madres se acercaron a la escuela y nos cocinaron un fantástico arroz con atún y unas papas de sabor increible que nos sirvieron de reconstituyente en esta larga jornada. Finalmente sobre las 8:00 p.m. llegamos de nuevo a Urubamba cansados pero satisfechos por la jornada realizada.

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Para acabar de concluir un día denso, llegando al Instituto el Hno. Vadillo nos indicó que en Radio La Salle Rimarinakusuchis estaban actuando unas personas de la comunidad de Quelkanka en una celebración. Así que David Badia y Emiliano Labrador gustosamente fueron a grabarlos.

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