¿Tiene sentido replantear la relación Universidad – Empresa en un contexto Open Innovation? (III)

En el capítulo anterior, concluimos que el uso de la investigación universitaria es beneficioso para la empresa pero que este uso no se producía de manera eficaz, ni eficiente. En este tercer capítulo y último de esta trilogía, donde reflexionamos sobre la relación entre la Universidad y la Empresa desde una perspectiva de Open Innovation, nos centraremos en analizar cómo podemos mejorar los resultados de la transferencia Universidad – Empresa en este contexto “Open”.

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 El trabajo de la profesora Kira Fabrizio, que se ha especializado en el estudio de temas relativos a innovación y propiedad intelectual, nos plantea tres competencias que las Empresas deben desarrollar para mejorar la transferencia; primero, las empresas deben saber conectarse al ecosistema de innovación, segundo, deben tener la antena puesta para recoger los resultados de la investigación académica y, finalmente, deben desarrollar internamente la capacidad de absorber aquello que sucede en el exterior. De hecho, la tercera condición es previa a las demás y puede suponer un esfuerzo mucho más importante. La razón de ello es que puede afectar a aspectos culturales e históricos muy enraizados en la manera de ser de la organización.

 Finalizamos el análisis que hemos hecho a lo lardo de estas entregas, apuntando que hay un papel distinto y nuevo para la Empresa y la Universidad en un contexto de Open Innovation. Además, los dos papeles son relevantes para la mejora de la innovación. Esto supone un esfuerzo, ambas instituciones deben asumir nuevas competencias que no va a ser fáciles de adquirir. A la Universidad se le espera una productiva capacidad investigadora que se traduzca en patentes. A la empresa se le exige una capacidad para conectarse  con la Universidad y ser capaz de “absorber” el conocimiento generado. En definitiva, nuevos roles en el contexto de Open Innovation.

Francesc Miralles, PhD Director Innova Institute La Salle Campus Barcelona