Luces, cámara... ¡Acción!

Los estudiantes del Máster en Telecomunicaciones, el pasado lunes 26 de octubre, tuvieron la oportunidad de visitar de la mano del profesor Christian Adell las instalaciones de la televisión autonómica de Cataluña TV3.

Dicha visita se encuentra dentro del contexto del caso SportsNet propuesto dentro del Máster. La finalidad de dicho caso es que los estudiantes puedan entender y aprendan cómo funciona una red audiovisual como la de TV3 desde el punto de vista práctico y mediante un enfoque basado en casos.

Al principio del curso se les plantea una serie de requisitos y requerimientos en base a los cuales los alumnos deben idear el sistema que mejor se adapte. El diseño pasa desde esbozar la estructura, pasando por estudiar los protocolos que mejor encajarán con el caso, hasta la elección del hardware que se adapte mejor a dicho diseño. Finalmente, y después de haber simulado y justificado todo el escenario, se defiende ante un jurado que dictará la viabilidad del diseño. El propósito de la visita era darles a los alumnos una aproximación práctica.

Durante la misma, se visitaron varios entornos donde se pudo entender y observar la realidad de una empresa. Los alumnos tuvieron la oportunidad de visitar los platós, las salas de edición y control, de conocer a los técnicos que hacen realidad las emisiones y de hacerles preguntas. Fue así como llegaron a conocer el orden de magnitud de ciertos detalles que se deben tener en cuenta a la hora de resolver el caso.

Preguntas sobre la magnitud de los anchos de banda, velocidades de transmisión, compresiones, almacenaje de los datos, edición del material producido, gestión de los platós, distribución de la red o conexión con cámaras remotas son algunos ejemplos de las dudas que se pudieron resolver durante la visita.

Al finalizar la visita, el profesor Adell, enseñó a los alumnos un ejemplo de protocolo dentro del diseño de la red, demostró in situ cómo funcionaba y simuló un fallo en la red para ver cómo dicho protocolo reorganizaba los parámetros para que la red siguiera funcionando.

Esta visita permitió a los alumnos entender que todo diseño basado en criterios fundamentados es válido. Entendieron que la adaptación a las circunstancias y necesidades de la empresa es lo que define finalmente el uso de una u otra tecnología.

Dos alumnos (Antoni y Arnau) en el plató de los telediarios de TV3