31 març 2011 | Publicat per Editorial Team GRETEL
Freaky, o no?
En aquest màster parlem sovint de les bondats de les noves tecnologies i de com treure'n profit en les aules.
La setmana passada vaig poder experimentar en carn propia les maravelles del món modern quan al voltant de les 18:00 hrs, i gràcies a la complicitat dels meus companys de grup, vaig assistir de forma remota a classe.
Em trobaba a més de 600 km i em va bastar un click a l'Skype per apareixer a la classe.
La sorpresa va ser tremenda i he de reconeixer que en un primer moment força extranya, però un cop superat el xoc inicial no hi vaig trobar cap diferència, fins i tot em vaig atrevir a participar, malgrat les deficiències del so i del vídeo degut a la connexions wi-fi en ambdues localitzacions.
L'actitut dels professors em va motivar molt i per que no dir-ho també vaig gaudir-ne.
Aqui us deixo una imatge del moment "històric". Ara estic convençuda que a vegades èsser un xic freaky ens ajuda a trencar els tòpics en benefici propi.
Afegeix un nou comentari