¿Portatiles, en vez de libros?

La incursión de las nuevas tecnologías poco a poco empieza a ser evidente en las aulas. En algunos centros en primaria cada alumno tiene el suyo propio, por lo que al cabo del día pasa ya, sin llegar a la adolescencia, más tiempo delante de un ordenador que delante de los libros. En los dos años que pude trabajar como profesor, pude analizar las ventajas y las desventajas que puede tener el uso de los ordenadores en clase. Es obvio, que el uso de los ordenadores en clase, es algo que irá en aumento, y que nos guste o no, nos tendremos que adecuar a ello, pero así como nosotros los jóvenes estamos muy familiarizados con estos medios, hay una importante parte del profesional docente, los que más tiempo llevan dando clase, que no acaba de encajar los ordenadores en su forma de impartir materia. Tuve dos compañeros de trabajo, a los cuales les faltan muy pocos años para jubilarse, y para ellos era un verdadero suplico llevar sus clases al aula de ordenadores, ya que después de más de 25 años impartiendo clase de una manera, este cambio les ha supuesto un problema, en vez de una solución. A lo quiero llegar, es que, hay que tener en cuenta a muchos profesores que tienen problemas para llevar adelante una clase con el ordenador, por lo que la formación es muy importante. En el artículo del mismo título, el profesor Francesc Morilla explica que: “llevamos 6 años inmersos en él (clases con portátiles) y diría que aún estamos al 60%”. Tal vez para nuestra generación sea más fácil acostumbrarse al uso de ordenadores en clase, ya que durante nuestra formación, el uso de la computadora ha sido una pieza básica. En definitiva, el uso de ordenadores es importante, y ha de ser un soporte vital de la educación en los años venideros, pero no deja de ser importante la formación que deben recibir los profesores para que puedan sacar el máximo rendimiento de las clases con las nuevas tecnologías. http://www3.escolacristiana.org/wp_recullpremsa/2010/09/la-vanguardia-portatiles-y-libros/