20 Enero 2023 | Publicado por angela.tuduri

Cuéntame tres cuentos - Be a digital artist

Alumnas y alumnos del Grado en Artes Digitales presentan sus proyectos en una exposición única y especial.

Los estudios en artes digitales son la nueva disciplina creativa que, con el auge de las tecnologías del siglo XXI, ha permitido descubrir nuevas formas de desarrollo en los procesos artísticos y creativos de producción y exhibición. 

En esta nueva era tecnológica, los estudios en artes digitales se cimientan en la formación de bellas artes tradicional. Gracias a la incorporación de las nuevas tecnologías, abarcan una variedad inmensa de materias como la animación, el diseño gráfico, la ilustración, los videojuegos... Hemos conseguido crear, mediante herramientas digitales avanzadas, proyectos capaces de desarrollar obras de arte más creativas e inspiradoras que nunca.  

Durante el curso 2021-2022 se elaboraron grandes proyectos en el área de artes digitales de La Salle-URL. Los alumnos, tres grupos en concreto, crearon una serie de cuentos infantiles editados y elaborados en colaboración con La Salle Centro Universitario de Madrid.  

La exposición se realizó en la biblioteca Joan Maragall de Barcelona y las obras estuvieron expuestas durante un mes.  

¡Descubre este proyecto tan especial!  

Cuéntame un cuento, o tres  

El Centro Universitario La Salle Madrid y La Salle Campus Barcelona, unen fuerzas en un proyecto muy especial, colaborando con los alumnos y alumnas del Grado en Educación Infantil y Primaria con mención en educación inclusiva (Madrid) y del Grado en Artes Digitales (Barcelona).  

El proyecto “Cuéntame tres cuentos” tiene como objetivo desarrollar cuentos infantiles utilizando herramientas digitales y conceptos pedagógicos durante su producción. Una bonita iniciativa que incluye en sus líneas e ilustraciones necesidades concretas de lectura y comprensión para que todos los niños y niñas puedan disfrutarlos.  

Crear cuentos que pudieran ser utilizados por todos los niños, incluidos aquellos que presentan necesidades concretas de lectura y comprensión, ha sido una inquietud que siempre ha estado presente en nosotros.”

- Alumna del grado de educación infantil de La Salle Madrid

Los cuentos se centraron en temas educativos como la empatía, el respeto y la creatividad, creando historias accesibles para todos los niños. En total, más de 50 personas entre alumnos y profesores participaron en el proyecto.  

Proceso de desarrollo y ejecución 

Los cuentos se elaboraron con herramientas de ilustración digital y narrativa visual para ofrecer así una experiencia mayor a los más pequeños. 

El proyecto fue un gran éxito, ya que los cuentos interactivos logran captar la atención de los más pequeños y promover el aprendizaje en temas educativos de una manera divertida y atractiva. Además, “Cuéntame tres cuentos” también contribuyó a desarrollar las habilidades de los estudiantes en el campo de las artes digitales y la pedagogía. 

Los alumnos trabajan todo el proceso, no solo hacen la ilustración, sino que se encargan de maquetar el libro, escoger la tipografía, adaptar los textos...”

- Marta Comas, coordinadora del Grado en Artes Digitales

  1. Presentación del proyecto – En esta primera fase, las coordinadoras de ambos centros se reunieron de forma online con los alumnos para elaborar los grupos de trabajo y comenzar el desarrollo a nivel organizativo.  

  1. Propuesta de historias e ilustraciones - Aquí llega la lluvia de ideas. Los alumnos, a través de videollamadas conjuntas, eligen su idea preferida estructurando la historia. Se dedican varias sesiones a crear la historia, hasta conseguir la definitiva. Crean un storyboard, la paleta de colores y una ilustración grande para su valoración. 

  1. Adaptación de los textos y desarrollo de ilustraciones – Los estudiantes traducirán el texto a pictogramas, para dar un apoyo visual a los niños que lo necesitan, facilitando su lectura. En esta fase, de manera paralela, se desarrollan las ilustraciones de todas las páginas del cuento, portada y contraportada. 

  1. Maquetación y edición - El momento de la verdad. Es hora de comprobar el resultado de todos los proyectos. Una vez realizada la maquetación los grupos comparten el proceso de elaboración del cuento y resultado final.  

  1. Publicación y difusión - Finalmente, se dará difusión de los cuentos en los centros educativos para que puedan ser utilizados por familias y educadores. 

Objetivos  

Los objetivos del proyecto fueron, desde el primer momento elementos relacionados con la pedagogía y la educación infantil, incluyendo la parte artística e infografías de los estudios en artes digitales.  

En el fondo es un objetivo que tienen: ¿llegaremos a tocar el libro? El nivel de motivación es muy positivo.”

- Marta Comas, coordinadora del Grado en Artes Digitales

También se encontraron objetivos relacionados con el desarrollo personal y las habilidades prácticas, es decir, el saber, saber ser y saber hacer. El proyecto es capaz de evaluar y valorar los conocimientos aplicados y adquiridos, permitiendo un mayor entendimiento en las materias de estudio.  

Cabe decir que el objetivo principal era llevar a cabo un proyecto artístico que sirviera para contribuir en la mejora de la sociedad, desde un enfoque inclusivo y accesible para todos. Además, todas las tareas y acciones del proyecto se realizaron en un equipo multidisciplinario, favoreciendo el trabajo en grupo e intercambio de ideas entre los alumnos de Barcelona y Madrid. 

Las historias 

Los estudiantes del proyecto trabajaron en equipo para desarrollar las historias, crear los personajes y diseñar las ilustraciones.  

Un proyecto que sale a la luz, que se materializa y en el que el nivel de motivación aumenta en los alumnos de primero”

- Marta Comas, coordinadora del Grado en Artes Digitales

El resultado fue el siguiente:  

La Luna

- Alumnas del cuarto año de grado de Educación Infantil de La Salle Madrid escribieron un poema llamado La Luna, utilizando un lenguaje de fácil comprensión. Una vez decidido el texto, el proyecto pasó a manos de los alumnos de primer año del grado de Artes Digitales de La Salle Campus Barcelona. Tras un proceso de lluvia de ideas, se decidió un concepto basado en metáforas visuales que apoyan la comprensión del texto sin caer en la obviedad. Para hacer el libro más llamativo e interesante, eligieron usar un personaje diferente para cada línea del poema. 

Texto: María Torres Roselló y Noelia Santos Cabellos // Ilustraciones: Estefanía C. Campillo Sánchez, Jade Díaz Fábregas, Marc Duch Martí, Carmen Torruella Martínez 

Carlos el superhéroe

- El proyecto del cuento ha significado un reto interesante para las integrantes de nuestro grupo. Nos ha obligado a trabajar con una mentalidad profesional y ajustarnos a formas de trabajo de la industria. En cuanto a la preproducción de personaje, cada integrante ha completado su propio diseño para los personajes, que luego se han puesto en común con los demás, se han comparado, y se han elegido los mejores. 

Texto: Nuria Vázquez Fernández, Laura Martínez Cea y Jorge Martínez Jaramillo // Ilustraciones: Adriana Ezcurra Villalba, Georgia Harrison Jones, Iris Nogues Johansson // Maquetación: Alba Gras Pérez 

Nico está enfadado

- Nuestra intención era transmitir algún mensaje didáctico a todos los niños que leyeran el cuento, y de ahí surgió la historia de Nico, un niño que siempre está enfadado, hasta que un día se despierta en un mundo al revés donde todos están enfadados con él. El niño aprende así, recibiendo el mismo trato que daba, que no es agradable para nadie el enojo ajeno, por lo que toma la resolución de no volver a dejarse llevar por la ira. El objetivo principal de la historia es enseñar a los niños que afrontar las cosas que no te gustan con enfado no servirá de nada y solo provocará dolor a los demás.  

 

Texto: Barbara García García, Marlene Alonso González y Marta García Gómez // Ilustraciones: Duna Agustí Soldevila, Martina Pou i Teixidor, Judith Siles Vázquez, Alba Sunet Canet 

Estudios y formación – La Salle-URL  

El Grado en Artes Digitales es un programa universitario que enfoca el uso de las tecnologías en la creación de arte, ideas y diseños. Durante la formación, los estudiantes aprenden habilidades directamente relacionadas con la ilustración, el dibujo digital, la iluminación, la interacción... Teniendo como objetivo formar a las personas en el uso de herramientas digitales.  

En La Salle-URL impartimos el Grado en Artes Digitales para que nuestros alumnos y alumnas adquieran las competencias necesarias para convertirse en profesionales digitales dominando las herramientas tecnológicas más innovadoras para el desarrollo de una obra de arte digital. ¿Te gusta el arte, el diseño y las herramientas digitales?  

¡Este es tu grado! 

Cuéntame tres cuentos

Conoce los cuentos realizados por los alumnos del Grado en Educación Infantil y Primaria con mención en educación inclusiva (Madrid) y del Grado en Artes Digitales (Barcelona)

Cuéntame tres cuentos

Share

Añadir nuevo comentario

CAPTCHA
Esta pregunta es para comprobar si usted es un visitante humano y prevenir envíos de spam automatizado.
3 + 0 =
Resuelva este simple problema matemático y escriba la solución; por ejemplo: Para 1+3, escriba 4.