Kahoot: una eina educativa

Gràcies a la nostra companya Pilar Acerete vam tenir la sort de conèixer una eina que permet muntar concursos, enquestes i formularis atractius de forma molt senzilla. Vaig utilitzar-lo per a la unitat didàctica que vaig fer durant les pràctiques a la Salle Horta. Atès que vaig tractar un tema força eixut de cara als nanos com és la taula periòdica vaig pensar que ludificar l’experiència, que es diu ara, amb una eina d’aquest estil aniria bé. A més a la Salle Horta tots els alumnes disposen d’un ordinador i la xarxa WIFI és raonablement potent. Així que vaig decidir usar kahoot per a repassar al final de la sessió, o per recordar els continguts de la sessió anterior al principi de la següent.  

Elaboració del kahoot

Primer haurem d’anar a la pàgina https://getkahoot.com/ i fer-nos un compte si és que no el tenim.     Un cop tinguem un compte creat podem accedir a la pàgina d’inici des de la qual podem gestionar el nostre perfil o crear contingut nou. Per l’activitat que vaig planificar l’opció més adequada és Quiz.   Un cop dins l’assistent ens va guiant, de forma molt intuïtiva, per generar les preguntes. A més els quiz d’altres participants poden ser públics de manera que els podem utilitzar si ens convenen. Des d’aquesta pàgina també podrem accedir als resultats obtinguts pels estudiants per a la seva avaluació. Un cop tinguem el questionari acabat ens generarà un enllaç per jugar. Si hi accedim arribarem a una pàgina així.   Els participants han d’anar a kahoot.it i introduir el PIN. A partir d’aquí el joc va seguint el seu curs. Finalment podem accedir als resultats sempre que vulguem a partir de la pàgina d’inici.

Valoració

Kahoot m’ha permès ludificar l’experiència de repassar conceptes tractats durant les sessions, i que els estudiants es mostréssin més motivats. Però cal però que alguns estudiants no semblaven estar massa concentrats, i picaven una resposta sense pensar-hi massa, de manera que per a alguns no va passar de ser un joc. Com gestionem el risc de convertir una experiència d’aprenentatge ludificada en quelcom merament lúdic? Em pregunto si és perquè els estudiants no estan acostumats a treballar d’aquesta manera, i possiblement em falti trajectòria per tenir un criteri més format sobre si els estudiants poden aprendre més gràcies a kahoot o no. En qualsevol cas agraeixen molt que durant les hores lectives hi hagi lloc per petits moments d’esbargiment i de competició, de manera que us animo a fer-ho servir!   p.d Després d'alguns intents de pujar imatges a wordpress amb captures de pantalla xulíssimes i rebre tota classe de missatges d'error que no aclareixen per què no els agrada (no supera el 1MB ni de conya) i segueix donant error, recordo un missatge del meu professor d'informàtica de la carrera. Quan una cosa amb ordinadors no surt a la tercera, deixa-ho reposar i ja ho provaràs més tard. A més sempre és bonic preguntar-se quin és el error quan l'únic missatge que et dona l'editor és que hi ha hagut un error pujant una imatge. Priceless! (Aquesta imatge no té res a veure amb l'entrada, però a diferència de les que volia posar, me la deixa inserir al text. De ben segur que l'esperit de Punset il·luminarà el Sr Wordpress i podré pujar les imatges amb les capures de pantalla precioses que tenia llestes per il·lustrar aquesta entrada).